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2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案（名校卷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.以下哪种学习策略属于元认知策略？()

A.认知策略

B.著名策略

C.元认知策略

D.认知结构策略

2.教师在进行教学设计时，最应关注的是哪一方面？()

A.教材内容的选择

B.教学方法的运用

C.学生兴趣的激发

D.教学目标的制定

3.以下哪项属于智力技能？()

A.记忆技能

B.解决问题技能

C.逻辑推理技能

D.语言表达技能

4.教师在进行课堂管理时，以下哪项做法是不正确的？()

A.建立明确的课堂规则

B.坚持一致性原则

C.忽视学生的个别差异

D.鼓励学生参与课堂活动

5.以下哪项不属于情绪的维度？()

A.情绪的主观体验

B.情绪的生理唤醒

C.情绪的社会意义

D.情绪的适应功能

6.以下哪种教学方式最有利于学生的主动学习？()

A.讲授法

B.讨论法

C.读书指导法

D.演示法

7.以下哪种教学目标属于过程性目标？()

A.知识目标

B.技能目标

C.环境目标

D.体验目标

8.以下哪种认知过程与问题解决密切相关？()

A.记忆

B.思维

C.情感

D.注意

9.以下哪种心理现象与教师的职业倦怠密切相关？()

A.应激

B.适应

C.焦虑

D.自我效能感

10.以下哪种教学策略最有利于培养学生的创新能力？()

A.讲授法

B.发现法

C.读书指导法

D.演示法

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.教师评价

C.课堂环境

D.同伴关系

E.家庭背景

12.在认知发展理论中，皮亚杰认为儿童认知发展的四个阶段分别是什么？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.奥托·兰格阶段

13.以下哪些属于学习策略的分类？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.情感策略

E.社会策略

14.在课堂管理中，以下哪些措施有助于提高学生的参与度？()

A.鼓励学生提问

B.提供多样化的学习活动

C.建立积极的课堂氛围

D.强化学生的行为规范

E.适当使用惩罚

15.以下哪些因素可能影响学生的学习效果？()

A.学习者的认知风格

B.学习者的动机水平

C.教学内容的难度

D.学习者的情绪状态

E.学习者的社会文化背景

三、填空题(共5题)

16.在教育心理学中，通常将个体的认知发展阶段划分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段，这一理论由著名心理学家__提出。

17.教师在进行教学设计时，应充分考虑学生的__，以确保教学活动的有效性。

18.根据弗洛伊德的理论，个体的心理发展过程中，__阶段的主要冲突是俄狄浦斯情结。

19.在课堂管理中，教师应通过__来维持课堂秩序，同时也要关注学生的个体差异。

20.教师在进行教学评价时，应综合考虑学生的__，以全面了解学生的学习状况。

四、判断题(共5题)

21.行为主义学习理论认为，学习是通过刺激和反应之间的直接联系形成的。()

A.正确B.错误

22.维果茨基认为，儿童的心理发展是由生物因素决定的。()

A.正确B.错误

23.认知失调理论认为，当个体面临认知冲突时，会通过改变认知或行为来减少这种冲突。()

A.正确B.错误

24.学习风格是指个体在学习过程中表现出的稳定的、独特的认知方式和行为模式。()

A.正确B.错误

25.元认知策略是指个体在认知活动过程中，对自己的认知活动进行反思和调整的策略。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述建构主义学习理论的基本观点及其对教育教学的启示。

27.结合实际教学，谈谈如何有效地运用多种教学策略提高学生的学习兴趣。

28.试述教师如何通过课堂管理来促进学生的积极学习。

29.请分析教师职业倦怠产生的原因及其对教师和学生的影响。

30.如何运用心理学的知识来提高教师的教学效能感？

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案（名校卷）

一、单选题(共10题)

1.【答案】C