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2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【新】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.根据维果茨基的最近发展区理论，学生能够独立完成的学习任务与成人指导或同伴合作下完成的学习任务之间的差距被称为什么？()

A.发展水平

B.需求层次

C.期望差距

D.最近发展区

2.在学生行为矫正中，以下哪种方法强调通过奖励积极行为来减少不良行为？()

A.惩罚法

B.替代强化法

C.消除法

D.避免法

3.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在哪个阶段开始能够理解守恒概念？()

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.婴儿期

4.教师在设计教学活动时，应该遵循哪项原则来促进学生的主动学习？()

A.教师中心原则

B.学生中心原则

C.内容中心原则

D.方法中心原则

5.以下哪种学习策略有助于提高学生的信息加工效率？()

A.记忆法

B.精细加工策略

C.组织策略

D.复习策略

6.在课堂管理中，以下哪种方法有助于建立良好的班级秩序？()

A.纪律惩罚

B.鼓励合作

C.规则明确

D.管理分散

7.教师在评价学生时，以下哪种评价方式更符合新课程改革的要求？()

A.终结性评价

B.形成性评价

C.综合性评价

D.等级评价

8.在教学中，以下哪种方法有助于培养学生的批判性思维？()

A.灌输式教学

B.探究式教学

C.讲授式教学

D.训练式教学

9.在班级管理中，以下哪种方法有助于增强学生的集体荣誉感？()

A.个人主义管理

B.竞争性管理

C.合作性管理

D.纪律性管理

二、多选题(共5题)

10.在以下哪些因素中，属于影响学生学业成就的重要因素？()

A.家庭教育

B.教师的教学方法

C.同伴关系

D.学生自身的努力

E.学校的规章制度

11.以下哪些是教师进行课堂提问时应遵循的原则？()

A.开放性原则

B.目的性原则

C.适应性原则

D.启发性原则

E.简单性原则

12.在以下哪些情况下，学生可能表现出学习动机的下降？()

A.面对枯燥的学习内容

B.遭遇学习挫折

C.缺乏学习兴趣

D.家庭环境不佳

E.教师评价过于严厉

13.以下哪些是心理健康教育的主要内容？()

A.情绪管理

B.人际交往

C.学业压力管理

D.自我认知

E.社会适应

14.以下哪些是班级管理的有效策略？()

A.明确班级规则

B.建立班级组织

C.鼓励学生参与

D.强化教师权威

E.重视个别差异

三、填空题(共5题)

15.根据维果茨基的理论，儿童心理发展的两种水平是儿童的实际发展水平和__。

16.在教育心理学中，__是指学习者在学习过程中通过与其他人的互动来学习。

17.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，__阶段的儿童开始能够理解守恒概念。

18.__是指通过识别和提取信息来帮助记忆的一种学习策略。

19.在课堂管理中，__原则强调教师应该关注学生的个别差异，实施有针对性的教育。

四、判断题(共5题)

20.在行为主义学习理论中，强化是学习的必要条件。()

A.正确B.错误

21.皮亚杰的认知发展阶段理论认为，前运算阶段的儿童具有不可逆思维。()

A.正确B.错误

22.教师职业倦怠主要表现为教师对工作失去热情和动力。()

A.正确B.错误

23.心理健康教育的主要目的是预防和治疗心理疾病。()

A.正确B.错误

24.班级管理中，学生中心的管理模式强调教师的权威和领导作用。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简要说明班杜拉的社会学习理论的基本观点。

26.如何根据学生的认知发展特点进行教学设计？

27.请解释动机的强化理论如何应用于教学实践。

28.在课堂管理中，如何处理学生的不良行为？

29.请阐述心理健康教育对学生全面发展的重要性。

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【新】

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】维果茨基的最近发展区理论中，学生能够独立完成的学习任务与成人指导或同伴合作下完成的学习任务之间的差距被称为最近发展区。

2.【答案】B

【解析】替代强化法强调通过奖励积极行为来减少不良行为，