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2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案（历年真题）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师职业倦怠的主要表现不包括以下哪项？()

A.情绪衰竭

B.个人成就感降低

C.职业满意度提高

D.人际关系紧张

2.以下哪项不属于教师心理素质的内容？()

A.适应能力

B.沟通能力

C.创新能力

D.教学能力

3.根据奥苏贝尔的学习分类，以下哪种学习属于有意义的接受学习？()

A.观察学习

B.操作学习

C.认知学习

D.机械学习

4.以下哪种心理现象属于认知失调？()

A.焦虑

B.自尊

C.偏见

D.认知失调

5.教师职业道德的核心是哪一项？()

A.爱岗敬业

B.严谨治学

C.为人师表

D.关爱学生

6.以下哪种教学策略属于发现学习？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.问题解决法

D.课堂讨论法

7.以下哪种情绪状态属于积极情绪？()

A.愤怒

B.悲伤

C.兴奋

D.害怕

8.以下哪种教学评价方法属于形成性评价？()

A.期末考试

B.课堂提问

C.作业批改

D.问卷调查

9.以下哪种心理现象属于自我防御机制？()

A.焦虑

B.自尊

C.投射

D.认知失调

10.以下哪种学习理论强调学习是个体与环境相互作用的结果？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.建构主义学习理论

二、多选题(共5题)

11.学生认知发展的阶段包括哪些？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

12.影响学生学习动机的因素有哪些？()

A.学习目标

B.课堂环境

C.成就目标

D.自我效能感

13.以下哪些属于心理健康教育的内容？()

A.人际关系

B.自我意识

C.压力管理

D.社会适应

14.以下哪些教学原则有助于提高学生的思维品质？()

A.启发式教学原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.理论联系实际原则

15.以下哪些属于教师心理健康的标准？()

A.情绪稳定

B.人际关系和谐

C.职业满意

D.自我效能感强

三、填空题(共5题)

16.根据埃里克森的心理社会发展理论，个体的成年早期主要面临的发展任务是__。

17.在维果茨基的最近发展区理论中，所谓的“最近发展区”是指儿童在__的指导下，借助成人的帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异。

18.在教育心理学中，动机的强化理论是由__提出的。

19.根据多元智能理论，个体在__方面可能表现出较高的智能。

20.在教育心理学中，所谓的学习迁移是指已经获得的知识、技能或态度对__的影响。

四、判断题(共5题)

21.认知失调理论认为，当个体的行为与内在的认知不一致时，个体会产生焦虑感。()

A.正确B.错误

22.皮亚杰认为，前运算阶段的儿童能够理解守恒原理。()

A.正确B.错误

23.维果茨基认为，最近发展区是个体通过自身努力能够达到的发展水平。()

A.正确B.错误

24.教师职业倦怠是指教师在长期的教学工作中，由于工作压力过大而出现的一种情绪衰竭现象。()

A.正确B.错误

25.建构主义学习理论认为，学习是学生通过主动建构知识的过程。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业倦怠的主要原因。

27.如何提高学生的学习动机？

28.试述维果茨基的社会文化发展理论的主要内容。

29.简述教育心理学研究的基本方法。

30.请结合实际谈谈如何将教育心理学知识应用于教学实践。

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案（历年真题）

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】职业倦怠是指个体在长期的职业压力下，出现的一种情感、态度和行为的综合症状。主要表现为情绪衰竭、个人成就感降低和人际关系紧张。职业满意度提高不是职业倦怠的表现。

2.【答案】D

【解析】教师心理素质是指教师在教育教学过程中表现出来的心理品质，包括适应能力、沟通能力和创新能力等。教学能力是教师的专业能力，不属于心理素质的内容。

3.【答案】C

【解析】奥苏贝尔将学习分为接受学