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浙美版七年级美术集体备课教案模板5篇七年级美术
集体备课记录
浙美版七年级美术集体备课教案模板1
浙美版美术教案第七册水资源转[贴202X年级的学生而言
画个有创意的图标或充满想象力的画面难度并不大但是要利用一个
简洁的画面来传递一个主题思想、一个有着深远意义的警示那就需
要更高的美术修养,因此生活中有关水的现象这一素材的选取与处理
是本课要突破的难点为此教师应引导学生了解广泛的水的相关知识、
大量的水资源现状及现象以此来储备创作之源泉同时向学生展示
各类利用不同手法来表现的招贴画让学生直观的感受到招贴画写实、
装饰、抽象、漫画的艺术风格以及夸张、拟人、想象的手法通过大
量的例证让学生读懂画面所要表达的意思的同时启发学生广泛的
创作思路。
教学建议:根据学校的实际情况还可以进行以下的课外拓展:
通过对家乡水资源现状的调查结合世界水日(3月22日)、中国水
周(3月220——3月28日)组织学生进行一次节水、爱水、保护
水资源为主题的宣传活动。使学生感受艺术魅力之所在领会到艺术
创作源于生活用于生活体验成功的快乐进而提高学习美术的兴
趣。2.重点、难点°
重点:了解水对人类的重要性用美术特有的方式来宣传节水、
爱水、保护水资源。难点:巧妙利用生活中的相关素材创作一幅个
性化的招贴画。•方案一课前准备
(学生)收集有关水的资料①(有关水的故事。②关于水的知识。
③家乡水资源情况调查。④表现水的艺术作品。)带齐绘画工具材料。
(教师)收集并整理与教材有关的水的资料、范画及学生的优秀
作品准备课件小组作业展板绘画材料及工具。
第一课时L情境导入。
(1)播放流水声,静静地听。设问:想到了什么?学生发表自
己的感。2()引出课题。2.观察感。
(1)水不仅具有流动的美感,还有变化的美感一一播放课件:
观察生活中各种各样水的图片(江河之水、湖泊之水、瀑布之水等等),
描绘水的画面。
通过观察使学生发现水的动态美与静态美,水色的无穷变化,水
形状的变化多端,水纹的节奏美与韵律美。
2()请学生分别用语言文字和肢体语言来表达一下对水的不同
感。3.欣赏讨论、启发思维。
(1)我们的艺术大师用他们特有的方式来表达了对水的感,
出示齐白石、凡高的作品:欣赏并讨论他们是怎样来表现水的?(比
较他们作品中的异同)
2()也有好多同学用自己喜欢的方法来表现水一一用线、色、
剪贴等等。
设问:你最喜欢哪一幅?为什么?这些画面与生活中完全一样吗?
它们为什么要这样来表现?你最想表现的是怎样的水?用什么样的
方式来表现?把你的想法跟同学讲一讲。4.表现与创新。布置作业
(1)作业内容:表现你心中的水的形态。
2()作业要求:①可小组合作、也可以独立完成一副表现水的
作品。②表现手法可不拘一格,不所欣赏的方法的限制。③比一比,
谁的作品最有创新意识。5.展示与评价。
展示自己的作品,师生共同点评。
第二课时L导入。出示一招贴画:
(1)说说这幅画中画了什么?猜猜它想表达什么?
2()分析是利用什么创作手段来表达意思的,有什么特点?(写
实加点夸张,画面简洁明了)
3()讨论得出:这是在表达水没了,严重到水龙头都裂了,向
我们宣传要节约用水,引出一一这是一张招贴画。2.欣赏分析。
观察讨论:招贴画还具有什么特点?引导了解:
(1)主要构成:标
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