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七年级英语下册Unit6导学案
课型：预习展示课设计：审核：：
班级：小组：：使用时间:月日星期
课题：第六单元我正在看电视。第5累计
学习过程(定套餐学:P35)
流程及学习内容学和方法
一、目标解读
1.阅读文章，了解文章大意，学会翻译句子
2.掌握文章中的语法点及词组，掌握重句点型。
注意：单词拼写及读音。如
二、夯实基础有单词写错了，在书上对应位置
1.和谁住在一起2.在家置用红笔标记，课后重点记
3.在电视上看足忆。
球比赛4.一个关于⋯⋯的故
事5.任何其他的
6.想念他的家人独学
现在进行的一般疑问
问句形式:willbe动词提
三、能力提升前,结构为:be动词+主
学习任务一：掌握学习新单词，并写出下列单词的中文意思。语+v‑ing+其他成分
赛事主办方学习状态
龙端午节任何其他小孩子（复数孩子）想念的愿望仍然美味:Z|xx|k.Com]
学习任务二：复习时间的表达，与同伴互相练习2a的
学习任务三：自主阅读2b，回答2b中问题并完成2c，查找文章中
的词组或固定布局
1.预览回答问题。1)今天特别的日子？2）人在这一天
做什么？
3)这一天吃什么？对学
2.快速阅读，在回答问题。1)现在在哪里？2）现在时间完成后，和组员交换
纽约？导学案，互查。
3）“”意思？
4）一家人为什么要看赛龙舟、包粽子？
5)他的吗？他对他的家有什么看法
？
阅读2b，完成表格。：
他的家人在的活动他的家人在纽约的活动
和阿姨母亲
七年级英语下册Unit6导学案
课型：预习展示课设计：审核：：
班级：小组：：使用时间：
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