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高中数据科学课程中地理信息系统教学研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中数据科学课程中地理信息系统（GIS）教学的重要性及其有效实施策略。通过分析GIS在高中教育中的应用现状，指出其在培养学生数据分析和空间思维能力方面的独特价值。同时，结合教学实践，提出具体的教学方法和课程设计建议，以期为高中数据科学课程中GIS教学的优化提供参考。

**关键词**：高中教育；数据科学；地理信息系统；教学策略；课程设计

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一、引言

随着信息技术的迅猛发展，数据科学已成为现代社会不可或缺的一部分。高中教育作为基础教育的重要阶段，引入数据科学课程具有重要意义。地理信息系统（GIS）作为数据科学的重要分支，不