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高中英语读后续写教学中的跨文化交际能力培养策略实践研究论文

摘要：本论文以高中英语读后续写教学为研究对象，探讨如何在教学过程中培养学生的跨文化交际能力。通过分析现有教学策略的不足，提出具体的实践策略，以期为我国高中英语教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中英语；读后续写；跨文化交际能力；教学策略

一、引言

（一）1.跨文化交际能力在高中英语教学中的重要性

在全球化背景下，跨文化交际能力成为现代人必备的素养之一。高中阶段是学生英语学习的关键时期，培养跨文化交际能力对于学生未来的发展具有重要意义。首先，跨文化交际能力有助于提高学生的英语实际运用能力，使其在真实语境中能够灵活运用所学知识。其次，