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初中生写作教学中学生主体性的培养与实践论文

摘要：本文旨在探讨初中生写作教学中学生主体性的培养与实践，分析当前写作教学中存在的问题，提出针对性的策略。通过对学生主体性的培养，提高初中生写作能力，为我国基础教育改革提供有益借鉴。

关键词：初中生；写作教学；学生主体性；培养；实践

一、问题的提出

（一）1.当前初中生写作教学中，学生主体性缺失问题严重

在传统的写作教学模式中，教师往往注重写作技巧和知识点的传授，而忽视了对学生主体性的培养。学生在写作过程中，往往被动地接受教师的指导，缺乏主动思考和创新意识。具体表现为以下几点：

（1）学生对写作缺乏兴趣和热情，把写作视为一种负担。这种心态导致学生在