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2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（基础题）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师在教学过程中，要遵循学生的身心发展规律，这属于教学原则中的什么原则？()

A.科学性与教育性相结合的原则

B.发展性原则

C.量力性原则

D.因材施教原则

2.根据美国心理学家加涅的学习分类，学习分为哪些类型？()

A.认知领域学习、情感领域学习、动作技能领域学习

B.知识学习、技能学习、情感学习

C.知识学习、理解学习、应用学习、分析学习、综合学习、评价学习

D.认知策略学习、元认知策略学习、资源管理策略学习

3.在教学过程中，学生出现学习疲劳现象，教师应该采取什么措施？()

A.提高教学内容的难度

B.减少休息时间，增加学习强度

C.改变教学方式，提高学生学习兴趣

D.强制学生继续学习，不允许休息

4.在教师职业发展中，教师角色扮演包括哪些方面？()

A.学者型、研究者型、教育型、管理者型、示范者型、朋友型、父母型

B.传道者、授业者、解惑者、引导者、组织者、协调者、评价者

C.教书匠、讲师、教授、研究员、导师、心理咨询师、管理者

D.讲师、导师、研究员、管理者、协调者、评价者、咨询者

5.教师在教学过程中，为了让学生更好地掌握知识，常采用直观性原则，这一原则的依据是什么？()

A.人的感知觉发展规律

B.认知发展规律

C.个体身心发展规律

D.教育心理学研究

6.教师职业道德的基本要求包括哪些方面？()

A.敬业、爱生、严谨、创新、团结、公正、奉献、合作

B.爱国、守法、诚信、敬业、奉献、友善、公正、团结

C.尊师、爱生、敬业、爱校、诚信、勤奋、创新、协作

D.爱岗、敬业、专业、创新、奉献、合作、友善、公正

7.学生在学习过程中，由于缺乏足够的知识经验，不能理解教师的意图而造成困难，这种情况称为什么？()

A.知识缺乏

B.理解困难

C.知识障碍

D.学习疲劳

8.教师在教学过程中，应该遵循哪个原则来处理学生之间的矛盾和冲突？()

A.因材施教原则

B.尊重学生主体性原则

C.等级原则

D.公平原则

9.学生在学习过程中，遇到困难时，教师应该采取什么方法来帮助学生克服困难？()

A.忽略学生的困难，让其自行解决

B.强迫学生继续学习，不允许休息

C.改变教学方式，帮助学生理解问题

D.对学生进行惩罚，以示警示

10.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学低年级学生的思维特点是什么？()

A.形式运算思维

B.具体运算思维

C.感知运动思维

D.逻辑推理思维

11.教师职业道德规范中，教师与同事之间的关系应该遵循什么原则？()

A.尊重原则

B.合作原则

C.互信原则

D.保密原则

二、多选题(共5题)

12.以下哪些属于影响学生学业成绩的因素？()

A.学生的智力水平

B.学生的学习动机

C.教师的教学方法

D.家庭环境

E.学校教育

13.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪些属于有意义学习的条件？()

A.学习材料本身有逻辑意义

B.学习者认知结构中具有相应的知识

C.学习者的主动性和积极性

D.学习者的记忆能力

E.学习者的情感因素

14.教师在进行教学评价时，应该遵循哪些原则？()

A.客观性原则

B.发展性原则

C.全面性原则

D.及时性原则

E.个体差异性原则

15.以下哪些属于教师职业的特点？()

A.专业化

B.职业性

C.服务性

D.社会性

E.独立性

16.以下哪些属于学习策略的分类？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.情感策略

E.行为策略

三、填空题(共5题)

17.在教育心理学中，对学生的心理发展特点进行研究，以了解不同年龄阶段学生的心理发展规律和特点，这种研究方法称为______。

18.教师通过观察学生的课堂表现、作业完成情况等，来了解学生的学习情况，这种评价方法称为______。

19.学生在学习过程中，由于缺乏足够的知识经验，不能理解教师的意图而造成困难，这种情况称为______。

20.教师在教学过程中，应该遵循______原则，以促进学生的全面发展。

21.教师职业道德规范中，教师与学生之间的关系应该遵循______原则，以建立良好的师生关系。

四、判断题(共5题)

22.在教育心理学中，学习是个体由于练习和反复经验而引起的行为或行为潜能的相对持久的变化。()

A.正确B.错误

23.