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2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含必背答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在维果茨基的最近发展区理论中，所谓的“最近发展区”是指：()

A.儿童能够独立解决问题的水平

B.儿童经过他人帮助能够达到的解决问题的水平

C.儿童能够达到的解决问题的最理想水平

D.儿童通过教学能够达到的解决问题的水平

2.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学生接受学习的基础是：()

A.好奇心

B.认知结构

C.个体差异

D.学习动机

3.在课堂管理中，教师通过设置明确的规则和期望来预防问题的发生，这种方法属于：()

A.行为矫正法

B.预防性策略

C.强化性策略

D.惩罚性策略

4.下列哪项不是教师职业心理特征？()

A.较高的认知能力

B.强烈的社会责任感

C.丰富的想象力

D.良好的身体素质

5.学生在学习过程中，将新知识与已有知识建立联系的过程称为：()

A.理解记忆

B.联想记忆

C.归纳记忆

D.重复记忆

6.在教师与学生互动中，教师通过提问来引导学生思考，这种方法称为：()

A.问答法

B.讲授法

C.演示法

D.案例教学法

7.学生在学习过程中，由于注意力分散而导致的遗忘现象称为：()

A.抑制性遗忘

B.动力性遗忘

C.顺向遗忘

D.逆向遗忘

8.教师在教学过程中，通过变换教学方法和手段来提高学生的学习兴趣，这种方法称为：()

A.变式教学

B.激励教学

C.互动教学

D.体验教学

9.根据加德纳的多元智能理论，以下哪种能力不属于智能范畴？()

A.逻辑-数学智能

B.语言智能

C.肢体-运动智能

D.美学智能

二、多选题(共5题)

10.在班级管理中，以下哪些方法属于预防性策略？()

A.制定明确的班级规则

B.定期进行心理健康教育

C.建立良好的师生关系

D.强化学生的纪律意识

E.鼓励学生自主管理

11.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，影响学习迁移的因素包括：()

A.学习材料的相似性

B.学习者的认知结构

C.学习者的动机水平

D.教师的教学方法

E.学习内容的难度

12.在维果茨基的最近发展区理论中，以下哪些观点是正确的？()

A.最近发展区是指儿童能够独立解决问题的水平

B.最近发展区是指儿童在成人指导下能够达到的解决问题的水平

C.最近发展区是指儿童能够达到的解决问题的最理想水平

D.最近发展区是儿童通过教学能够达到的解决问题的水平

E.最近发展区的大小是固定不变的

13.以下哪些属于教师的职业心理特征？()

A.较高的认知能力

B.强烈的社会责任感

C.丰富的想象力

D.良好的身体素质

E.良好的情绪管理能力

14.在课堂教学过程中，以下哪些行为有助于提高学生的参与度和学习效果？()

A.鼓励学生提问

B.使用多种教学方法

C.及时给予反馈

D.建立良好的课堂氛围

E.过分强调纪律

三、填空题(共5题)

15.根据加德纳的多元智能理论，人的智能是由多种相对独立的智能组合而成的，其中，负责处理语言信息的能力称为______智能。

16.在维果茨基的最近发展区理论中，______是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异。

17.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习者原有的认知结构中缺乏必要的______，是导致意义学习难以进行的主要障碍。

18.在课堂管理中，为了预防问题行为的发生，教师可以采取的______策略包括制定明确的规则、建立积极的师生关系等。

19.在教师职业心理特征中，______是指教师对教育事业的忠诚和责任感，是教师职业道德的核心。

四、判断题(共5题)

20.在班杜拉的社会学习理论中，观察学习是唯一的学习方式。()

A.正确B.错误

21.根据加德纳的多元智能理论，每个人的智能都是固定不变的。()

A.正确B.错误

22.在课堂管理中，惩罚是一种有效的管理手段，可以立即阻止不良行为的发生。()

A.正确B.错误

23.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童的认知发展水平高于其独立解决问题的能力。()

A.正确B.错误

24.在学习过程中，遗忘是由于记忆痕迹的消退而导致的。()

A.正确