06-第三单元 走向未来的少年-第六课 我的毕业季.pdfVIP

第三单元走向未来的少年

第六课我的毕业季

1议题情境

2自主学习

3合作探究

4自我建构

5拓展空间

以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进

课标要求

行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念

核心概念学无止境，职业准备，爱岗敬业

核心议题从大国工匠李辉的事迹中体会终身学习和爱岗敬业

1.学会积极面对当下的学习，高度重视，调整心态，完成学习任务，把学

习作为一种生活方式

2.分析在求学阶段积极参加实践活动的原因和意义，做到重视实践，积极

学习目标

参加各类社会实践活动，努力做到知行合一

3.了解职业准备和职业选择要求及做法，结合自身的情况、时代的变化、

国家与社会发展的需要，做好职业准备，规划自身的职业生涯

学习课时2个课时

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课堂导与学

议题情境

李辉：“工人发明家”的创新之路

中国南方电网云南电网公司昆明供电局高级继电保护员、特级技师李辉入选2023

年“大国工匠年度人物”，成为云南省首位“大国工匠”。

从学徒工到技能专家，从一线工人到“大国工匠”，李辉32年坚持做的一件事就是

创新。他说：“我认为工匠精神的基石是敬业、灵魂是创新，发明创造和创新工作不

只是科学家、工程师的事情，一线工人在生产实践中也可以做到。”

李辉劳模创新工作室里，摆放着一台老旧的笔记本电脑，外壳和键盘已经严重磨

损。每当看到这台笔记本电脑，李辉总能想起年轻时搞发明的初心。

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1992年，李辉中专毕业后，进入昆明供电局，成为继电保护班的一员，工作职责是对

继电保护设备进行安装、调试、运行、维护，从而保证电力系统正常运转。除了掌握

操作技能，李辉对继电保护设备工作原理非常着迷。他买来一大堆继电保护装置相关

的元器件和前沿专业技术资料，在家里搭起了一个实验室，利用业余时间搞研究。

1995年，还是学徒工的李辉跟着师父到澄江110千伏变电站送电。酷日当头，由

于变压器的“差动保护装置”接线复杂容易出现问题，送电过程中前后失败了3次。每

次失败，变压器都要停电，相关保护装置要重新接线、检测，大家累得汗流浃背。李

辉就想：“如果把变压器和保护装置看作是一个整体，使用低压试验电源调试成功后

再投入高压电网运行，是不是就可以一次性试送成功，不用反复停电了呢？”李辉查

了很多专业书籍、操作规程甚至教科书，都没有找到依据。但是，他还是大胆提出了

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这个想法。在老师傅们的支持下，他们很快在现场进行了试验，一次就成功送电。后

来，这个方法推广到了全省、全国。

凭着这样一股敢向教科书发起挑战的劲头，李辉一直保持着学习的热情。30多年

来，继电保护经历了从电磁型保护到整流型保护，再到晶体管、集成电路、微机保护、

智能化保护的技术迭代。每一次技术革新，他都追赶着变化不断更新知识。在2006年

第一台电脑“退役”后，他先后买过4台笔记本电脑，从零学习编程、画电路图、应用

专业软件，弄不懂的问题就向专家请教、做试验验证，最终成为一名继电保护专业全

能型专家。

多年来，李辉的心里不仅有“小发明”“小创造”，还装着发展大局。他说，自己的

名字里有“辉”字，注定要为守护万家灯火奋斗一生。自从业以来，李辉带领团队先后

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完成技术攻关60余项