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2025年江西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案【全国通用】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学研究的主要对象是：()

A.教师心理

B.学生心理

C.教育心理过程

D.教育环境

2.2.下列哪一项不属于学习动机的分类：()

A.成就动机

B.合作动机

C.交往动机

D.自我提高动机

3.3.下列哪种学习策略属于元认知策略：()

A.精细加工策略

B.组织策略

C.自我监控策略

D.认知策略

4.4.学生对教师产生认同感的最主要原因是：()

A.教师的专业能力

B.教师的道德品质

C.教师的仪表风度

D.教师的教学方法

5.5.下列哪种心理现象属于心理防御机制：()

A.意识的觉醒

B.认知失调

C.投射

D.自我暗示

6.6.下列哪种教学方法最有利于培养学生的创新精神：()

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.练习法

7.7.下列哪种心理状态对学生的学习效果影响最小：()

A.激情状态

B.抑郁状态

C.兴奋状态

D.平静状态

8.8.下列哪种教学方法最有利于培养学生的自主学习能力：()

A.讲授法

B.演示法

C.合作学习法

D.探究学习法

9.9.下列哪种心理现象属于认知失调：()

A.压抑情绪

B.投射

C.理性化

D.避免不一致

10.10.下列哪种心理现象属于心理适应：()

A.情绪调节

B.认知重构

C.心理防御

D.心理适应

二、多选题(共5题)

11.1.教师在课堂管理中，以下哪些方法有助于提高学生的课堂参与度？()

A.明确课堂规则

B.鼓励学生提问

C.采用多样化的教学手段

D.增加课堂互动时间

E.忽视学生的个别差异

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个体需要

B.目标设置

C.教师期望

D.班级氛围

E.家长态度

13.3.以下哪些学习策略属于认知策略？()

A.精细加工策略

B.组织策略

C.自我监控策略

D.记忆策略

E.问题解决策略

14.4.以下哪些心理现象属于情绪调节的机制？()

A.投射

B.抑制

C.情绪转移

D.认知重构

E.行为抑制

15.5.以下哪些教学方法有助于培养学生的批判性思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.案例分析法

D.探究学习法

E.练习法

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究目的是为了提高教育质量和效率，其核心概念是关于学习与发展的。

17.2.在教育心理学中，学习动机的三个主要成分是认知需要、情感需要和。

18.3.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料必须与学习者已有的知识结构相联系，这种知识结构称为。

19.4.教师在课堂管理中，采用正面强化的方法比单纯批评更有效，因为正面强化能够提高学生的。

20.5.在教育心理学中，将学习分为机械学习和有意义学习的心理学家是。

四、判断题(共5题)

21.1.学习动机越高，学生的学习效果越好。()

A.正确B.错误

22.2.教师在课堂上应该避免对学生进行批评，以免伤害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

23.3.个体在学习过程中，其认知结构的变化是固定不变的。()

A.正确B.错误

24.4.教师在课堂上应该尽量减少课堂纪律问题的发生，以保持课堂秩序。()

A.正确B.错误

25.5.学生在学习过程中，通过自我监控可以有效地提高学习效率。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教师职业倦怠的成因及其对教师和学生的影响。

27.2.结合教育心理学理论，谈谈如何提高学生的学习动机。

28.3.请分析学生在课堂中的注意力分散现象及其应对策略。

29.4.请解释什么是元认知，并举例说明其在学习中的应用。

30.5.请探讨如何通过合作学习提高学生的社会技能。

2025年江西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案【全国通用】

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】教育心理学主要研究教育过程中教师与学生之间的心理互动，以及心理因素对教育效果的影响，因此研究的主要对象是教育心