基于文件数学成绩统计系统设计与实现.pdfVIP

沈阳大学

课程设计任务书

学院：机电专业：车辆工程班级

学号：2009040603041题目：数据统计

一、课程设计时间

2011年6月27日~7月1日（第17周），共计1周。

二、课程设计内容

一个文本文件（file11-数据统计.txt）了若干位同学的数学成绩,文件中每行的

内容按照顺序为:学号,班级,数学成绩,.请完成以下问题:

1将文件中的内容全部显示到窗体,并统计总人数。

2统计数学成绩的平均分。

3统计各个班级的平均分。

三、课程设计要求

程序质量：

驱动的程序设计思想。

用户界面友好，功能明确，操作方便；可以加以其它功能或修饰。

用户界面中的菜单至少应包括“打印全部，并统计人数”、“计算

总平均分”、“计算各个班级的平均分”、“”4项。

代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。

课程设计说明书：

课程结束后，上交课程设计说明书和源程序。课程设计说明书的内容参见提

供的模板。

四、指导和学生签字

指导：刘学平学生签名：

五、成绩

六、评语

目录

需求分析.4

设计分析.4

关键技术.6

总结.10

完整的源程序.10

参考文献.14

目录

需求分析4

设计分析4

关键技术6

总结10

完整的源程序10

参考文献14

需求分析

《数据的统计》本课程设计通过文本技术，将

的文本进行统计、分析和计算。主要特点是位版本

的技术及循环结构的运用。要求：

1将的内容显示到表格中。2统计数据中总

的人数。3计算出所有者数学成绩的平均分，并

显示出来。4统计各个科目总的平均分。。

设计分析

(1)基本原理：利用文本文档的技术将文本文件中

的数据显示出来，并利用循环语句对数据进行计算、

处理和统计。

(2)总体设计：

读取文本处理数据循环结构

中数据

需求分析

“数据的统计”这个课程设计通过文本技术，将

的文本加以统计，分析和计算。主要考察的是位版本

的技术及循环结构的运用。要求：

①将的内容显示到窗体。

②统计数据中总的人数。

③计算出所有人数学成绩的平均分，并显示出来。

④统计各个班级总的平均分。。

设计分析

（1）基本原理：利用文本文档的的技术将文本文

档中的数据显示出来，并利用循环语句对数据加

以计算，处理和统计。

（2）总体设计：

文本处理数据循环结构

中数据

(3)详细设计：