2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（达标题）.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（达标题）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师在进行教学活动时，如何有效促进学生的学习兴趣？()

A.直接灌输知识

B.忽视学生的感受

C.结合实际情境，激发学生兴趣

D.单一重复教学

2.在班级管理中，教师应如何处理学生之间的矛盾和冲突？()

A.压制学生的不同意见

B.忽略矛盾，任其发展

C.公正公平地处理，引导学生自我反省

D.偏袒一方，加剧矛盾

3.以下哪种方法不属于心理辅导技巧？()

A.沟通技巧

B.沉默技巧

C.命令技巧

D.积极倾听

4.在教学过程中，发现学生在课堂上注意力不集中，教师应该怎么做？()

A.忽略不管，继续上课

B.严厉批评，打断学生的注意力

C.通过互动，吸引学生注意力

D.让学生自由活动，任其发展

5.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习后多久最快？()

A.10分钟

B.1小时

C.1天

D.1周

6.教师对学生进行表扬时，应该注意哪些原则？()

A.只表扬成绩好的学生

B.公开表扬，不关注隐私

C.表扬要具体、真诚，注重过程

D.表扬时附加条件

7.在教学活动中，如何发挥学生的主体作用？()

A.让学生被动接受知识

B.全部由教师主导教学过程

C.引导学生主动探索，培养自主学习能力

D.对学生进行机械重复训练

8.教师在教学过程中，如何提高学生的参与度？()

A.单一采用讲授法

B.增加课堂活动，激发学生兴趣

C.忽视学生的参与，只关注自身教学

D.限制学生的提问和发言

9.在教学评价中，教师应该注重哪些方面的反馈？()

A.评价学生的成绩高低

B.只关注学生的优点，忽略不足

C.综合评价学生的知识、技能、情感态度等方面

D.评价时使用绝对标准，不关注个体差异

10.以下哪种教学策略不适合合作学习？()

A.小组讨论

B.个体自学

C.分组完成任务

D.学生互评

二、多选题(共5题)

11.在教育心理学中，影响学生学习的因素有哪些？()

A.学生的认知发展水平

B.学生的学习动机

C.教师的教学方法

D.学校的规章制度

E.家庭环境

12.以下哪些属于心理辅导的目标？()

A.帮助学生适应环境

B.促进学生心理健康

C.培养学生的人际交往能力

D.提高学生的学业成绩

E.增强学生的自我意识

13.在课堂教学设计中，以下哪些方法有助于提高学生的学习效果？()

A.多样化的教学方法

B.合理安排教学时间

C.强调学生的主体地位

D.注重教学内容的实用性

E.忽视学生的反馈

14.以下哪些属于教师职业道德规范的内容？()

A.尊重学生，关爱学生

B.严谨治学，勇于创新

C.团结协作，共同进步

D.公正廉洁，为人师表

E.追求物质利益，忽视精神追求

15.在班级管理中，以下哪些措施有助于形成良好的班级氛围？()

A.建立健全班级规章制度

B.鼓励学生积极参与班级活动

C.公正公平地处理学生问题

D.增强班级凝聚力

E.忽视学生的个体差异

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究对象是教育过程中人的心理现象及其发展规律，其中人的心理现象包括认知、情感、意志等方面。

17.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料必须与学习者已有知识建立联系，这种联系称为先行组织者。

18.在弗洛伊德的人格结构理论中，本我、自我和超我三者之间的关系是动态平衡的。

19.维果茨基提出最近发展区理论，认为儿童的发展有两种水平：一种是儿童的现有发展水平，另一种是经过他人帮助可以达到的较高水平。

20.在课堂上，教师可以通过提问、讨论等方式进行教学评价，这种评价方式称为形成性评价。

四、判断题(共5题)

21.教育心理学的研究对象仅限于学校教育中的心理现象。()

A.正确B.错误

22.班杜拉的社会学习理论认为，学习是通过观察和模仿他人行为来实现的。()

A.正确B.错误

23.弗洛伊德的人格结构理论中的本我、自我和超我三者之间是相互独立的。()

A.正确B.错误

24.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童的发展速度是均匀的。()

A.正确B.错误

25.形成性评价是在教学结束后进行的，用于总结教学效果。(