2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【必刷】.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【必刷】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.根据教育心理学的研究，以下哪项不属于学习动机的基本类型？()

A.附属内驱力

B.自我提高内驱力

C.知识与认知内驱力

D.群体动机

2.教师在进行课堂管理时，以下哪种策略不利于培养学生的自律能力？()

A.明确课堂规则和期望

B.适时给予表扬和惩罚

C.培养学生的自我控制能力

D.过度依赖规则和纪律

3.以下哪种认知策略属于元认知策略？()

A.复述策略

B.划分学习策略

C.自我提问

D.记忆术

4.在小学教育阶段，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

5.根据教育心理学，以下哪种情绪调节策略不属于自我调节策略？()

A.情绪宣泄

B.情绪转移

C.情绪接受

D.情绪认知改变

6.在教师职业发展中，以下哪种因素对教师的职业倦怠影响最大？()

A.工作压力

B.个人心理素质

C.工作环境

D.社会支持

7.在儿童认知发展中，以下哪种理论强调儿童的主动性和建构性？()

A.认知发展理论

B.认知结构理论

C.认知发展理论

D.认知发展理论

8.在课堂教学中，以下哪种教学组织形式有利于提高学生的合作学习效果？()

A.个体学习

B.分组学习

C.竞赛学习

D.角色扮演学习

9.在教师的专业发展中，以下哪种能力对教师的成长最为关键？()

A.教学能力

B.研究能力

C.评估能力

D.沟通能力

10.在班级管理中，以下哪种领导方式最有利于培养学生的自主性和责任感？()

A.指令性领导

B.支持性领导

C.参与性领导

D.跟随性领导

二、多选题(共5题)

11.根据教育心理学的理论，以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.家庭背景

B.学校环境

C.学生自身努力

D.教师教学水平

E.社会文化因素

12.在认知发展理论中，皮亚杰提出的认知发展阶段包括哪些？()

A.感官运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.自我中心阶段

13.在课堂管理中，以下哪些策略有助于提高学生的学习动机？()

A.设定明确的学习目标

B.提供多样化的教学方法

C.鼓励学生自我评价

D.加强师生互动

E.实施惩罚措施

14.在儿童的社会性发展中，以下哪些因素对儿童的社会化过程有重要影响？()

A.家庭教育

B.同伴关系

C.学校教育

D.社会文化环境

E.个体心理素质

15.在心理辅导中，以下哪些方法有助于改善学生的情绪问题？()

A.认知重构

B.行为疗法

C.情绪宣泄

D.社交技能训练

E.自我指导训练

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究教育过程中学生的________和心理现象及其规律的科学。

17.根据维果茨基的最近发展区理论，儿童独立解决问题的水平与成人指导或帮助下的水平之间的差距称为________。

18.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，处于________阶段的儿童能够进行逻辑推理，思维具有可逆性。

19.教师在进行课堂提问时，应遵循的原则之一是________，以激发学生的思维活动。

20.在学生自我效能感的形成中，________对学生的自我效能感有重要影响，它反映了学生对自己能力的信心和信念。

四、判断题(共5题)

21.在教育心理学中，学习是指个体由于经验而引起的行为或行为潜能的相对持久的变化。()

A.正确B.错误

22.根据桑代克的效果律，如果个体对某一刺激做出反应后得到满意的结果，那么该刺激与反应之间的联结就会加强。()

A.正确B.错误

23.在维果茨基的文化历史发展理论中，工具在人类心理发展中起着决定性的作用。()

A.正确B.错误

24.自我效能感是个体对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。()

A.正确B.错误

25.在教育过程中，教师应该始终以权威者的身份出现，以保持学生的敬畏。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业倦怠的主要原因及其对教师和学生的影响。

27.结合实际教学，谈谈如何运用建构主义学习理论来提高学生的学习