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小学科学课程一年级上册复习资料包

亲爱的小朋友们，转眼间一个学期的科学探索之旅就要告一段落啦！这份复习资料就像我们探索路上的小地图，帮助大家回顾我们一起发现的有趣知识，巩固学习成果，为接下来的科学旅程打下坚实的基础。希望大家在复习的过程中，不仅能记住学过的知识，更能发现科学的乐趣，保持好奇心和探索欲哦！

第一单元：我们的感官

在这个单元里，我们认识了身体的“五感侦探”，它们是我们了解世界的重要工具。

1.认识我们的感官

我们的身体有五个神奇的“宝贝”，它们能帮助我们认识世界，它们就是——眼、耳、口、鼻、手（皮肤触觉）。

*眼睛：我们用眼睛来看东西。它能看到五彩缤纷的颜色（红色、黄色、蓝色等），能看到物体的形状（圆形、方形、三角形等）和大小。比如，我们用眼睛看到天上的白云，地上的小草。

*耳朵：耳朵能帮助我们听到各种声音。比如，小鸟的叫声、汽车的喇叭声、老师讲课的声音。我们要保护好耳朵，不要把小东西塞进耳朵里。

*鼻子：鼻子能闻到气味。气味有香的（比如花香、饭菜香），有臭的（比如垃圾的气味）。感冒的时候，我们的嗅觉可能会暂时变弱。

*舌头：舌头能尝出味道。我们知道的基本味道有甜（比如糖果）、酸（比如柠檬）、苦（比如没成熟的柿子）、咸（比如盐水）。

*手（皮肤）：我们用手（或皮肤）来触摸物体，感知物体的冷热、软硬、光滑或粗糙。比如，摸冰块感觉冷，摸棉花感觉软。

2.感官的运用

我们常常需要综合运用多种感官来更全面地认识一个事物。比如，观察一个苹果，我们用眼睛看它的颜色和形状，用手摸它的光滑度，用鼻子闻它的香味，用嘴巴尝它的甜味。

小提示：我们要爱护自己的感官，它们是我们学习科学的好帮手！

第二单元：认识植物

在这个单元里，我们走进了植物的世界，认识了身边常见的植物朋友。

1.身边的植物

我们身边有各种各样的植物，比如：大树、小草、花朵（月季、菊花等）、我们吃的蔬菜（白菜、萝卜等）和水果（苹果、香蕉等）也是植物的一部分。

2.植物的组成部分

大多数植物都有根、茎、叶，有些植物还会开花、结果、产生种子。

*根：通常长在地下，帮助植物吸收水分和养分，还能固定植物。

*茎：连接根和叶，像“运输大队长”一样，把水分和养分从根送到叶子，也把叶子制造的“食物”送到植物的其他部分。

*叶：叶子是植物的“小工厂”，很多叶子是绿色的，它们能利用阳光制造植物生长需要的“食物”。

3.植物的生长需要

植物的生长需要阳光、水和空气。如果没有阳光、水或者空气，植物就不能健康生长，甚至会枯萎。

小任务：回忆一下，我们是怎么照顾班级里的小植物的？

第三单元：常见材料

在这个单元里，我们认识了身边许多物品是用什么“做”成的，也就是它们的材料。

1.认识常见材料

我们身边的物品是由不同的材料制成的。常见的材料有：木头、金属、塑料、纸、布、玻璃等。

*木头：我们用木头可以做桌子、椅子、铅笔等。

*金属：金属可以做勺子、剪刀、钥匙等。很多金属摸起来凉凉的，而且比较硬。

*塑料：塑料的用处可大了，可以做尺子、玩具、水杯等。有些塑料很轻，有些塑料很结实。

*纸：纸可以用来写字、画画、折纸。我们用的课本、练习本都是纸做的。

*布：布可以做衣服、毛巾、书包。布摸起来有的光滑，有的粗糙。

*玻璃：玻璃可以做窗户、镜子、玻璃杯。玻璃是透明的，我们可以透过它看到外面。

2.材料的简单特性

我们可以通过看、摸、掂等方法来了解材料的一些简单特性，比如：

*是否透明：像玻璃、有些塑料是透明的，木头、金属通常不透明。

*光滑还是粗糙：比如玻璃表面很光滑，砂纸（一种特殊的纸）表面很粗糙。

*轻还是重：比如同样大小的塑料块和铁块，塑料块感觉轻一些，铁块感觉重一些。

小思考：我们平时用的水杯，可能是用什么材料做的？为什么用这种材料呢？

第四单元：天气

在这个单元里，我们初步了解了天气，知道了不同的天气现象。

1.认识天气现象

我们常见的天气现象有：晴天、阴天、多云、雨天、雪天等。

*晴天：天空中没有云或者只有很少的云，阳光灿烂。

*阴天：天空中布满了云，阳光很难穿透云层，看起来阴沉沉的。

*多云：天空中有很多云，但不是全部被云遮住，能看到部分蓝天。

*雨天：天空中乌云密布，然后会下雨。下雨时我们需要带雨伞或穿雨衣。

*雪天：天气很冷的时候，可能会下雪。雪花是白色的，轻轻的。

2.天气与生活

不同的天气，我们穿的衣服、做的事情可能会不一样。比如：

*晴天阳光强烈，我们可以戴太阳帽，涂防晒霜，防止晒伤。

*雨天我们要带雨具，注意路滑。

*冷的时候要多穿衣服，热的时候可以少穿一些。

我们还学习了用简单的词语来描述天气，比如“冷”、“热”、