2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（综合题）.docxVIP

2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（综合题）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.学生在课堂上出现分心的现象，教师可以采取的措施是：()

A.严厉批评学生

B.忽视学生的分心行为

C.增加课堂互动，提高学生兴趣

D.课后与学生单独谈话

2.以下哪项不属于学习的实质？()

A.个体通过经验获得的行为或行为潜能的变化

B.知识的积累和运用

C.个体与环境相互作用的过程

D.生理和心理的发展

3.教师在进行教学评价时，应遵循的原则是：()

A.客观性原则

B.实用性原则

C.全面性原则

D.量化原则

4.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的规律是：()

A.遗忘的速度先快后慢，遗忘的量先多后少

B.遗忘的速度先慢后快，遗忘的量先少后多

C.遗忘的速度先快后慢，遗忘的量先少后多

D.遗忘的速度先慢后快，遗忘的量先多后少

5.在课堂教学中，教师运用“启发式教学”的目的是：()

A.提高学生的学习兴趣

B.培养学生的自主学习能力

C.加快教学进度

D.提高学生的学习成绩

6.以下哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习任务的相似性

C.学习者的学习动机

D.学习者的生理状态

7.在课堂教学中，教师应该如何处理学生的提问？()

A.忽略学生的提问，继续课堂教学

B.简单回答学生的提问，然后继续课堂教学

C.鼓励学生提问，并耐心解答

D.指责学生提问，影响课堂教学

8.以下哪项不是心理健康教育的目标？()

A.培养学生良好的心理素质

B.增强学生的社会适应能力

C.提高学生的学习成绩

D.促进学生的全面发展

9.在课堂教学中，教师应如何处理学生的错误？()

A.直接纠正学生的错误，并批评学生

B.忽略学生的错误，继续课堂教学

C.鼓励学生自我纠正，并给予适当指导

D.指责学生错误，降低学生的自信心

10.在课堂教学中，教师如何运用“直观教学”法？()

A.仅通过口头讲解进行教学

B.仅通过实物展示进行教学

C.结合口头讲解、实物展示等多种方式进行教学

D.通过视频、音频等多媒体手段进行教学

11.以下哪项不是教师职业道德的基本要求？()

A.爱岗敬业

B.尊重学生

C.追求个人利益

D.严谨治学

二、多选题(共5题)

12.在教学中，教师应该考虑哪些因素来设计有效的教学活动？()

A.学生的学习风格

B.教学目标

C.课堂时间管理

D.教学资源的可用性

E.学生的先验知识

13.以下哪些是影响学生自我效能感的主要因素？()

A.成功的经验

B.替代经验

C.语言说服

D.身体状态

E.心理状态

14.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，以下哪些阶段属于儿童认知发展的具体运算阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.前运算阶段

15.教师在进行课堂管理时，可以采取哪些策略来提高学生的参与度？()

A.增加课堂互动

B.设定明确的学习目标

C.鼓励学生提问

D.严格执行课堂纪律

E.给予学生适当的表扬和奖励

16.以下哪些是影响学生学业成就的因素？()

A.家庭背景

B.学习动机

C.学校环境

D.教师的教学方法

E.学生的心理素质

三、填空题(共5题)

17.教师在进行课堂提问时，应遵循的原则包括：启发式原则、面向全体原则、及时反馈原则和灵活调控原则。

18.根据加涅的信息加工理论，学习的模式包括：信息的编码、存储和提取。

19.学生的学业成绩受到多种因素的影响，其中关键因素包括：学生的学习动机、学习策略和教师的指导。

20.根据班杜拉的社会学习理论，个体通过观察他人的行为及其后果来学习，这种现象称为：观察学习。

21.在教育心理学中，用于评估学生认知、情感和技能等心理特征的方法是：心理测验。

四、判断题(共5题)

22.教师在课堂上应该避免提出过多的问题，以免学生感到困惑。()

A.正确B.错误

23.学生的学习成绩与其家庭背景没有直接关系。()

A.正确B.错误

24.在学生出现学习困难时，教师应该立即提供帮助，而不是让学生自己解决问题。()

A.正确B.错误

25.学生的认知发展是一个线性、连续的过程。()

A.正确B.错误

26