2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【考试直接用】.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【考试直接用】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育教学活动中的心理现象

B.教育教学活动中的物质现象

C.教育教学活动中的社会现象

D.教育教学活动中的物理现象

2.2.以下哪项不是教师职业心理特征？()

A.爱心

B.耐心

C.自信

D.简单

3.3.学生在课堂上注意力不集中，教师可以采取以下哪种方法来提高学生的注意力？()

A.增加课堂内容的难度

B.减少课堂内容的难度

C.使用多媒体教学手段

D.提高课堂纪律

4.4.学生在学习过程中出现心理困惑，教师应该怎么做？()

A.忽视不管

B.严厉批评

C.悄悄解决

D.耐心倾听，积极引导

5.5.以下哪种学习策略属于认知策略？()

A.记忆术

B.理解性学习

C.组织性学习

D.情感学习

6.6.教师在课堂教学中，以下哪种行为有利于建立良好的师生关系？()

A.严厉批评学生

B.忽视学生的错误

C.耐心倾听学生的意见

D.对学生进行体罚

7.7.以下哪种教学方法属于启发式教学？()

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.观察法

8.8.学生在学习过程中，以下哪种现象属于学习迁移？()

A.学习新知识时，旧知识的应用

B.学习新知识时，旧知识的遗忘

C.学习新知识时，新知识的遗忘

D.学习新知识时，新知识的错误理解

9.9.教师在评价学生时，以下哪种评价方式更有利于学生的全面发展？()

A.成绩评价

B.能力评价

C.情感评价

D.综合评价

10.10.教师在课堂教学中，以下哪种教学风格有利于培养学生的创造力？()

A.严格规范型

B.放任自流型

C.互动合作型

D.传统讲授型

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，教师应该关注学生的哪些心理需求？()

A.安全感需求

B.归属与爱的需求

C.尊重需求

D.自我实现需求

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个人的目标设定

B.任务的难度

C.教师的期望

D.同伴的影响

13.3.在课堂管理中，教师可以采取哪些策略来提高学生的合作学习效果？()

A.明确合作学习规则

B.促进学生间的相互依赖

C.提供合作学习的技能培训

D.建立积极的反馈机制

14.4.以下哪些属于认知发展理论？()

A.皮亚杰的认知发展理论

B.维果茨基的社会文化发展理论

C.布鲁纳的认知结构理论

D.斯金纳的操作性条件反射理论

15.5.教师在开展心理健康教育时，应该注意哪些方面？()

A.提高学生的自我认知能力

B.培养学生的情绪管理能力

C.增强学生的心理适应能力

D.教授学生心理健康知识

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究目的是揭示教育现象中的心理规律，以指导教学工作。

17.2.个体在解决问题时，会根据一定的目标，在一定的认知结构中，经过一系列的心智活动，最终使问题得到解决，这种过程称为问题解决。

18.3.教师在教学过程中，应该关注学生的个体差异，根据学生的不同特点进行因材施教。

19.4.在学习过程中，学生的认知结构发生变化，这种变化称为认知发展。

20.5.教师在课堂管理中，应该遵循一定的原则，如民主性原则、激励性原则、尊重性原则等。

四、判断题(共5题)

21.1.教育心理学的研究对象仅限于学校教育中的心理现象。()

A.正确B.错误

22.2.个体在学习过程中，认知结构的变化是固定不变的。()

A.正确B.错误

23.3.教师在教学过程中，应该始终以学生的兴趣为中心。()

A.正确B.错误

24.4.任何一种学习策略都适用于所有学习情境。()

A.正确B.错误

25.5.教师在评价学生时，应该只关注学生的学业成绩。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述影响学习迁移的主要因素。

27.2.结合实际，谈谈如何培养学生的自我效能感。

28.3.请说明教师如何运用激励理论来提高学生的学习动机。

29.4.分析课堂管理中可能出现的问题及其解决策略。

30.5.