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2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案1套

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.学生在课堂上出现注意力不集中、容易分心的现象，这可能是由于以下哪种学习动机的缺乏？()

A.内在动机

B.外部动机

C.直接动机

D.间接动机

2.教师在进行教学活动时，应该注重培养哪些认知策略？()

A.组织策略

B.精细加工策略

C.元认知策略

D.以上都是

3.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪种学习属于机械学习？()

A.带有理解的接受学习

B.机械的接受学习

C.有意义的发现学习

D.机械的发现学习

4.以下哪项不是教师职业心理健康的指标？()

A.良好的情绪调节能力

B.乐观的生活态度

C.强烈的竞争意识

D.良好的自我认识

5.教师在课堂上采用分组讨论的方式，这种教学方法属于哪种教学策略？()

A.探究式学习

B.互动式学习

C.发现式学习

D.案例式学习

6.根据维果茨基的社会文化发展理论，个体发展的关键因素是什么？()

A.遗传因素

B.环境因素

C.个体因素

D.教育因素

7.学生在学习过程中遇到困难时，教师应该采取以下哪种策略？()

A.直接告诉学生答案

B.指导学生找到答案

C.放任学生不管

D.忽视学生的困难

8.教师在课堂上使用多媒体教学资源，这种做法的目的是什么？()

A.增加课堂趣味性

B.提高学生注意力

C.帮助学生理解复杂概念

D.以上都是

9.学生在学习过程中遇到挫折时，以下哪种态度最有助于他们的成长？()

A.消极抱怨

B.持续努力

C.放弃尝试

D.自我怀疑

10.教师在进行课堂提问时，应该注意哪些原则？()

A.提问要有目的性

B.提问要面向全体学生

C.提问要循序渐进

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习任务的难度

B.学习者的个人目标

C.教师的教学风格

D.同伴的影响

E.家庭环境

12.教师在设计教学活动时，应该考虑哪些认知策略？()

A.组织策略

B.精细加工策略

C.元认知策略

D.情感策略

E.行为策略

13.以下哪些是教师心理辅导的基本原则？()

A.尊重学生原则

B.发展性原则

C.客观性原则

D.全面性原则

E.私密性原则

14.以下哪些是影响学生学业成绩的因素？()

A.学习动机

B.学习策略

C.学习环境

D.教师的教学水平

E.学生的人格特质

15.以下哪些是教师职业心理健康的标志？()

A.良好的情绪调节能力

B.乐观的生活态度

C.高度的职业责任感

D.良好的自我认识

E.强烈的竞争意识

三、填空题(共5题)

16.教师在进行心理辅导时，应遵循的基本原则之一是______原则。

17.根据______的观点，学习过程分为接受学习与发现学习。

18.教师为了提高学生的课堂参与度，可以采用______等教学策略。

19.学生在学习过程中，需要将新知识与已有知识建立联系，这一过程称为______。

20.教师在教学过程中，应该注重培养学生的______能力，以促进其终身学习。

四、判断题(共5题)

21.教师的期望对学生的发展有直接的影响。()

A.正确B.错误

22.认知失调理论认为，人们倾向于保持认知的一致性。()

A.正确B.错误

23.在班级管理中，教师的领导风格对学生的行为没有影响。()

A.正确B.错误

24.学生通过发现学习可以更好地理解和掌握知识。()

A.正确B.错误

25.学生的学习动机与学习成绩之间没有直接关系。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业心理健康的构成要素。

27.如何根据学生的认知发展阶段设计有效的教学活动？

28.什么是自我效能感？它对学生学习有什么影响？

29.如何运用强化原理来提高学生的学习效果？

30.如何培养学生的学习策略？

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案1套

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】内在动机是指学习者对学习活动本身的兴趣和爱好。如果学生缺乏内在