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英语阅读本土化教学在初中阶段的实践与效果分析论文

摘要：本文旨在探讨英语阅读本土化教学在初中阶段的实践策略及其效果。通过分析本土化教学的理论基础，结合实际教学案例，探讨如何在初中英语阅读教学中融入本土文化元素，提高学生的阅读兴趣和效果。

关键词：英语阅读；本土化教学；初中阶段；实践；效果分析

一、引言

（一）英语阅读本土化教学的理论基础

1.英语阅读本土化教学的内涵

英语阅读本土化教学是指在英语阅读教学中，以我国本土文化为背景，将本土文化元素融入阅读材料、教学方法和评价体系，以提高学生阅读兴趣、培养跨文化交际能力的一种教学模式。这种教学模式强调在英语阅读过程中，关注学生与本土文化的联系，使学