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校园植物与小学美术教育中的生态艺术创作实践论文

摘要：本文旨在探讨校园植物在小学美术教育中的生态艺术创作实践，分析其在培养学生环保意识、审美情感及创新能力方面的作用。通过对校园植物资源的挖掘与利用，将生态艺术融入小学美术教学，以期提高学生的综合素质。

关键词：校园植物；小学美术教育；生态艺术；创作实践

一、问题的提出

（一）校园植物资源在小学美术教育中的重要作用

1.培养学生的环保意识

在现代社会，环境问题日益严重，培养下一代的环保意识显得尤为重要。校园植物作为一种自然资源，具有极高的教育价值。通过观察、了解和利用校园植物，学生可以亲身体验到大自然的魅力，从而激发他们关爱自然、保护环境的情感