教师工作计划7篇(45).pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

教师工作计划7篇

Teacherworkplan

汇报人:JinTaiCollege

第1页共28页

教师工作计划7篇

前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工

作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地

进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排

的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需

编辑修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘

Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1:教师工作计划

2、篇章2:教师工作计划

3、篇章3:教师工作计划

4、篇章4:教师工作计划

5、篇章5:教师工作计划

6、篇章6:教师工作计划

7、篇章7:教师工作计划

篇章1:教师工作计划

一、教学管理

第2页共28页

(一)完成高三美术班校考工

1、教研室负责制定第二次(年后)校考计划:

从时间、考点的相对集中及高校层次的合理搭配等因素

出发,根据五种层次学生的情况列出五个“套餐”计划。与学

生、家长交流后明确教学与考试策略,并认真实施。(开学初

已完成计划并正在实施。)

2、到3月初完成整个高三的美术专业教学,并做好总结

工作。

(二)、根据高考要求,制定高一、高二美术专业教学

的整改计划且全面实施。

1、教研室与高一、高二任教老师共同通过上学期学生的

期末试卷及作业情况分析学生学情(主要是学生的特点与能力

差异),并对照高考要求,从一开始就有针对性地制定教学计

划。

2、高二美术班的教学计划分两期进行,一是学业水平考

试前,主要是对前期学习的巩固与延伸;一是学业水平考试后,

是一直延伸到高考(高三)的全面教学计划,可以称之为省统

考教学计划。

第3页共28页

(三)、在教学研究方面。

除正常的备教改及听评课活动外,主要学生专业考核方

法的改革与实施。

1、在四月完成学生专业能力与学习方式考查的全面改革,

制定出一套利于能力发展尤其是应对高考能力提高的细化的考

核方案,要求教学目标与省统考及各种校考的种种目标一一对

应,以利于教师的教与学生的学高效发展。

2、用新的考核方法,全面对美术班教学进行期末考核,

以促进暑期及高三阶段教学正常有序地进行。

3、分学期、分阶段填写细化的考核量表,建立学生个人

的专业学习成长档案,指导学习自主学习。

(四)、教学管理上。

仍然加强日常规范的检查与督导。尤其是对任课教师的

要求到位,责任到人。教学与思想品德的教育紧密结合起来。

进一步明确“对于美术学习,抓住了学习态度就是抓住了主动

学习,抓住了主动学习,才有进步的基础”这个道理。

二、教师队伍的建设

1、重点提高艺术教师的思想素质与业务素质。

第4页共28页

2、每周的教研活动主要分两大主题进行:

一是连续开展以美术高考为主题的理论研讨活动,让每

个老师以文字方式完成对高考考试方式、应对策略、作业及试

卷评价的思考,并针对教师教学方法提出改进方法,并制定调

整方案。

二是专业技能学习活动的开展,周周练,课课练。同时

争取外出写生、观摩学习的机会。

3、开展专业教师基本功展示活动,考查老师的专业能力

并促进其发展。活动分基础技能、专业教学理论、特长展示三

个层次进行,阅卷工作聘请高校老师等教学专家完成。

4、高三两个美术专业教师分别加强对高一、高二美术班

教学进行督察、示范与辅导。

5、如果在一系列教师培养活动结束后,仍有不能胜任的

情况,提请校长室研究让该教师暂时辅助教学,帮助其在这一

段时间中更好地进行专业及业务学习。

文档评论(0)

153****5304 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档