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基于人工智能的高中信息技术课程教学评价体系构建与实践论文

摘要：本文针对当前高中信息技术课程教学评价体系存在的问题，结合人工智能技术，探讨构建一套科学、合理、实用的教学评价体系。通过对人工智能与信息技术课程教学融合的必要性进行分析，提出基于人工智能的教学评价体系构建策略，并通过实践验证其实际应用价值。

关键词：人工智能；高中信息技术；教学评价体系；构建与实践

一、引言

（一）人工智能技术与高中信息技术课程教学的融合

1.提高教学效果：随着科技的快速发展，人工智能技术在教育领域的应用越来越广泛。将人工智能技术融入高中信息技术课程教学，有助于提高教学效果。人工智能可以为学生提供个性化的学习资源，