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高中语文整本书阅读中的跨学科教学探索与实践论文

摘要：本文旨在探讨高中语文整本书阅读中的跨学科教学策略，结合实际教学案例，分析其在提升学生阅读理解能力、拓展知识视野、培养综合素质方面的积极作用。本文将从实践探索和实际效果两个方面展开论述，以期为高中语文整本书阅读教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；整本书阅读；跨学科教学；教学探索；实践

一、引言

（一）1.跨学科教学在高中语文整本书阅读中的重要性

在高中语文整本书阅读教学中，跨学科教学理念的应用具有重要意义。首先，跨学科教学能够打破学科界限，将不同领域的知识融合在一起，从而丰富学生的知识体系。例如，在阅读《红楼梦》时，引导学生关注其中的历