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  • 2025-12-10 发布于四川
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2025年教师躺平式专项整治自查报告

根据《2025年全国教师队伍“躺平式”问题专项整治工作方案》要求,我校高度重视,组织全体教师围绕“教学敷衍、育人缺位、创新停滞、责任弱化”等四类突出问题开展全面自查。本人作为一线教师,结合日常教育教学工作实际,通过课堂观察、学生访谈、同事互评、家长反馈等方式,系统梳理自身存在的问题,深入剖析成因,明确整改方向。现将自查情况汇报如下:

一、问题查摆情况

(一)教学履职方面存在“应付式”倾向。近三年来,《高中语文》必修课程教案更新率不足30%,部分经典篇目教学设计沿用2020年版本,仅根据教材微调字词注释,未结合新课标“大单元教学”要求重构教学逻辑;课堂

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