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第1章绪论

1.1研究背景

2019年3月，两会报告上，李克强总理首次提出“互联网+教育”的概念。2019年9月，教育部

和其他部门共同提出，为实现互联网、大数据、人工智能等现代信息技术与教育紧密融合，我们要大

力改善在线教育基础设施，以便其在教育领域得到更广泛的应用。《指导意见》也指出，有必要扩大

优质网上教育资源的供给，鼓励社会力量创办网上教育机构，以满足多元化的教育需要。将老师的网

络课程与面授课程有机结合在一起，扩大高质量教育资源辐射范围。同时对一些名师线上课程进行分

类整理汇总，整合线上高质量教育资源，力争成立一系列比较完备的支持线上教育发展