校园周边公共文化活动对小学生阅读兴趣与素养提升的实证分析论文[001].docx

校园周边公共文化活动对小学生阅读兴趣与素养提升的实证分析论文

摘要：本文通过对校园周边公共文化活动的实证分析，探讨了其对小学生阅读兴趣与素养提升的影响。通过对现实情况的深入剖析，揭示了校园周边公共文化活动在培养小学生阅读兴趣和素养方面的重要作用，为提升我国小学生阅读素养提供有益参考。

关键词：校园周边公共文化活动；小学生；阅读兴趣；阅读素养；实证分析

一、背景分析

（一）校园周边公共文化活动对小学生阅读兴趣的影响

1.校园周边公共文化活动丰富了小学生的课余生活，提供了多样化的阅读资源。在活动中，小学生可以接触到各种类型的书籍、报刊，拓宽了他们的阅读视野。这些活动往往以趣味性、互动性为特点，更