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大概念教学在高中英语课堂中的实践应用与效果分析论文

摘要：本文通过实践研究，探讨大概念教学在高中英语课堂中的具体应用及其效果。文章首先介绍了大概念教学的定义及重要性，然后分析了大概念教学在高中英语课堂中的实践应用策略，最后对实践效果进行了分析。

关键词：大概念教学；高中英语；实践应用；效果分析

一、引言

（一）大概念教学的定义与重要性

1.定义

大概念教学是一种以概念为核心，强调知识结构化和系统化的教学方法。它主张在教学中关注概念的形成、发展、运用和评价，帮助学生建立知识体系，提高学生的思维能力。

2.重要性

（1）大概念教学有助于提高学生的知识结构化水平。通过将知识点进行整合，形成概念框