高考语文复习课件咏物诗鉴赏整理.pptVIP

高考语文复习课件咏物诗鉴赏整理;羁旅乡思;;枫桥夜泊

张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

;游子吟

【唐】孟郊

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖。;

秋思?张籍?

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

;;3抒发独居他乡、时光易逝，不得重用、怀才不遇漂泊孤独与愤慨之情。;④抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。

征人怨

岁岁金河复玉关①，朝朝马策与刀环②。

三春白雪归青冢③，万里黄河绕黑山④。;主要手法;主要意象。

?月——引发离愁别绪，思乡之愁。

举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）——望月思乡异常感伤。

????“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中??”（南唐.李煜《虞美人》）——望月思故国，表现了亡国之君特有的伤痛。

????“碛（沙漠）里征人三十万，一时回首月中看。”（唐;李益《从军北征》）——茫茫沙漠中几十万战士一时间都抬头望着东升的月亮，抑制不住悲苦的思乡之情。

??;杜鹃鸟——凄凉哀伤的象征

?古代神话中，蜀王杜宇（即望帝）因被迫让位给他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜鹃。于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征了。

李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”子规鸟即杜鹃鸟。起句写即目之景，在萧瑟悲凉的自然景物中寄寓离别感伤之情。三、四句以寄情明月的丰富想象，表达对友人的无限怀念与深切同情。

杜鹃鸟的哀鸣，来表达哀怨、凄凉或思归的情思。;?鸿雁——游子思乡怀亲之情和羁旅伤感

鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。

如隋人薛道衡《人日思归》：“人归落雁后，思发在花前。”早在花开之前，就起了归家的念头；但等到雁已北归，人还没有归家。诗人在北朝做官时，出使南朝陈，写下这思归的诗句，含蓄而又婉转。

也有以鸿雁来指代书信。鸿雁传书的典故大家比较熟悉，鸿雁作为传送书信的使者在诗歌中的运用也就普遍了。如“鸿雁几时到，江湖秋水多”（杜甫《天末怀李白》“只有年年鸿雁飞”;鹧鸪——羁旅乡愁;船;常见词语：

表现“漂泊”之感的意象，如浮萍、飞蓬、孤雁、沙鸥、飘蓬

双鲤：代指书信。汉乐府《饮马长城窟行》诗云：“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”后来即以双鲤借代远方来信。

桑梓：家乡，表现怀乡之情。

阳关：古地名，指代离别送行的歌。

西楼：排遣忧伤或遥望故国、故乡、爱人、友人的伤心之楼。

关山：指遥远的地方，多用以表现怀乡、思人。

天涯、他乡、孤灯;用写声来表达

笛声（寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣）

芦管声（不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡），

角声（故园黄叶满青苔，梦后城头晓角哀），鸦鸣声（月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠）等;;概念理解：

（1）咏物诗：

借描写的________________

表达___________。

（2）主要的写作技巧。;;咏物与写景的区别

1、从描写对象上，咏物诗中只有一个主体描写对象，主要描写此物的特点；而其它的诗中多是由多个景物构成一幅总体的画面，没有主次之分。

2、从作用上，咏物诗是借详细描写物的特征来寄托作者的思想感情；而其它诗中的景物描写是通过一幅画面，渲染一种气氛，从侧面烘托作者的思想感情。;;1、看题目，明确诗中的物象是什么。

2、整体把握物象的形态特征，紧扣文本。

3、找“物”与“人”的契合点，联系写作背景，揣摩诗人所托之情、所言之志，不能架空分析情感

4、关注表现手法。常用比喻、象征、拟人、对比、反衬等手法。正面描写之外，还常用侧面描写（环境烘托）的手法。

;画菊郑思肖（南宋）

花开不并百花丛，

独立疏篱趣未穷。

宁可枝头抱香死，

何曾吹落北风中。

注：元兵南下，郑思肖上疏直谏，痛陈抗敌之策，被拒不纳。

;阅读下面一首诗，然后回答问题。

画眉鸟王安石

百啭千声随意移，