2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（培优A卷）.docxVIP

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（培优A卷）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门科学，其核心是研究什么？()

A.教育方法

B.教育内容

C.教育过程

D.教育者的心理活动

2.2.以下哪一项不属于学习动机的分类？()

A.内部动机

B.外部动机

C.兴趣动机

D.惩罚动机

3.3.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的发展趋势是？()

A.先快后慢

B.先慢后快

C.先快后停

D.先停后快

4.4.在教学过程中，教师常用的教学策略不包括以下哪一项？()

A.启发式教学

B.案例教学

C.探究式教学

D.讲授式教学

5.5.在认知发展理论中，皮亚杰认为儿童认知发展的四个阶段是？()

A.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

B.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段

C.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、逻辑运算阶段

D.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、抽象思维阶段

6.6.以下哪一项不是影响学生课堂注意力的因素？()

A.教师的教学方法

B.课堂纪律

C.学生自身的兴趣

D.学生家庭的经济状况

7.7.在学习过程中，为了提高记忆效果，以下哪一项是错误的？()

A.多次复习

B.理解记忆

C.适时记忆

D.机械记忆

8.8.在教学过程中，教师应如何处理学生的错误？()

A.忽略错误

B.直接批评

C.引导学生自我纠正

D.严厉惩罚

9.9.以下哪一项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.学生自身的努力

B.家庭教育

C.学校环境

D.学生所在地区的经济发展水平

10.10.在教师职业道德中，教师应具备的基本素养不包括以下哪一项？()

A.爱岗敬业

B.严谨治学

C.团结协作

D.追求物质利益

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素对学生的学习动机有影响？()

A.学习目标

B.教学方法

C.同伴关系

D.家庭环境

E.学校政策

12.2.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童在哪个阶段开始具有逻辑思维能力？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

13.3.教师在课堂管理中应遵循的原则有哪些？()

A.预防性原则

B.有效性原则

C.适应性原则

D.尊重性原则

E.适度性原则

14.4.以下哪些方法是提高学生记忆效果的有效途径？()

A.复习法

B.分配复习法

C.讲解法

D.归纳法

E.重复法

15.5.教师在教学中应如何培养学生的创新思维？()

A.鼓励学生提问

B.创设问题情境

C.鼓励学生合作学习

D.培养学生的批判性思维

E.鼓励学生进行创造性活动

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究对象是教育过程中的心理现象及其规律，其中心理现象包括认知过程、情感过程和意志过程等。

17.2.在学习过程中，为了提高记忆效果，可以采用多种记忆术，如联想记忆、图表记忆等。

18.3.教师的职业倦怠主要表现为情绪衰竭、去个性化和低个人成就感。

19.4.在课堂管理中，教师应遵循的原则包括预防性原则、有效性原则、适应性原则、尊重性原则和适度性原则。

20.5.根据维果茨基的社会文化理论，儿童的认知发展是在社会互动中进行的，其中最近发展区是指儿童在成人指导下所能达到的解决问题的水平与独立解决问题所达到的水平之间的差异。

四、判断题(共5题)

21.1.斯金纳的操作性条件反射理论认为，强化是学习的必要条件。()

A.正确B.错误

22.2.在教育心理学中，认知失调理论是由罗杰斯提出的。()

A.正确B.错误

23.3.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘是永久性的，无法通过任何方法恢复。()

A.正确B.错误

24.4.教师在课堂管理中，应该采取严厉的惩罚措施来维持纪律。()

A.正确B.错误

25.5.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的认知发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的过程。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述奥苏贝尔的有意义接受学习理论的主要内容。

27.2.如何理解维