2025年浙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【有一套】.docxVIP

2025年浙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【有一套】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在教育心理学中，关于动机的定义，以下哪项是正确的？()

A.个体对特定目标所持有的积极态度和准备状态

B.个体对外部刺激的直接反应

C.个体内部情绪体验的表现

D.个体心理活动的基本过程

2.以下哪项是促进学生学习效果最好的学习策略？()

A.重复记忆

B.意义学习

C.机械学习

D.精细加工

3.教师在教学中，为了帮助学生形成概念，常用的教学方法是？()

A.演示法

B.讲授法

C.案例分析法

D.提问法

4.学生注意力分散的原因不包括以下哪项？()

A.环境干扰

B.学习内容不感兴趣

C.身体不适

D.学习成绩优秀

5.根据奥苏贝尔的学习分类，以下哪项属于有意义学习？()

A.观看教学视频

B.重复记忆单词

C.解决数学问题

D.阅读教科书

6.在教学过程中，教师最常用的评价方式是？()

A.操行评定

B.成绩评定

C.知识竞赛

D.考察

7.学生在学习过程中，最容易受到的影响是？()

A.父母期望

B.同伴影响

C.教师指导

D.自我调节

8.关于记忆，以下哪项描述是正确的？()

A.记忆是大脑神经元之间的物理连接

B.记忆是一种静态的心理过程

C.记忆可以不受时间限制地保持

D.记忆可以通过重复练习得到提高

9.以下哪种情绪是教师在教育教学中需要特别注意的？()

A.欢快

B.悲伤

C.焦虑

D.平静

10.在教育心理学中，关于学习风格的定义，以下哪项是正确的？()

A.学习风格是个体在认知活动中所表现出来的稳定的心理特征

B.学习风格是教师根据教学目标所选择的教学方法

C.学习风格是学生学习过程中的外部行为表现

D.学习风格是学生学习过程中所使用的工具和材料

二、多选题(共5题)

11.在课堂管理中，教师应采取哪些措施来提高学生的学习动机？()

A.设置明确的学习目标

B.采用多样化的教学方式

C.及时给予学生反馈和鼓励

D.加强与学生的互动交流

E.忽视学生的个体差异

12.以下哪些因素会影响学生的心理健康？()

A.家庭环境

B.学校环境

C.社会环境

D.个体心理素质

E.教师的教育方式

13.在教育教学中，教师可以通过哪些途径来帮助学生建立良好的学习习惯？()

A.举例说明

B.制定学习计划

C.定期检查和评价

D.培养学生的自律意识

E.鼓励学生自主学习

14.关于认知风格，以下哪些说法是正确的？()

A.认知风格是个体在认知过程中表现出来的稳定的心理特征

B.认知风格可以分为场独立型和场依存型

C.认知风格与学习效果有直接关系

D.认知风格可以通过训练和培养来改变

E.认知风格是个体对外部世界的感知方式

15.以下哪些策略可以有效地促进学生的元认知发展？()

A.反思日记

B.自我提问

C.元认知策略训练

D.课堂讨论

E.预习和复习

三、填空题(共5题)

16.在教育心理学中，认知发展理论是由瑞士心理学家皮亚杰提出的，他提出了四个认知发展阶段，分别是感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和______阶段。

17.教师在进行教学设计时，应该遵循教学目标、教学内容、教学方法和教学评价四个基本要素，其中______是教学设计的出发点和归宿。

18.在学生的学习过程中，动机和兴趣是非常重要的因素，其中______是指激发和维持个体活动并使活动朝向某一目标的内在推动力量。

19.根据维果茨基的最近发展区理论，教学应该走在发展的前面，也就是说，教学的内容应该略高于学生的现有水平，而通过教学，可以帮助学生达到其______。

20.在课堂管理中，教师应遵循的原则包括______、一致性、公正性和有效性，这些原则有助于建立良好的课堂秩序。

四、判断题(共5题)

21.根据班杜拉的社会学习理论，观察学习是学习的主要形式。()

A.正确B.错误

22.学生的认知发展水平越高，其学习策略的使用就越有效。()

A.正确B.错误

23.在课堂教学中，教师应该尽量避免使用惩罚，因为惩罚会降低学生的自尊心。()

A.正确B.错误

24.根据弗洛伊德的理论，人的心理发展主要受到潜意识的影响。()

A.正确