2025年河南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【基础题】.docxVIP

2025年河南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【基础题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的学生心理活动

B.教育过程中的教师心理活动

C.教育过程中的学校心理活动

D.教育过程中的社会心理活动

2.2.下列哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习者的动机水平

C.学习材料的相似性

D.教师的教学方法

3.3.下列哪项属于认知策略？()

A.记忆术

B.情绪调节

C.时间管理

D.学习环境

4.4.下列哪项是教师职业倦怠的主要表现？()

A.工作热情高，责任心强

B.工作效率低，缺乏创新

C.工作态度积极，乐于助人

D.工作压力大，心理负担重

5.5.下列哪项是学习动机的强化理论？()

A.需要层次理论

B.成就动机理论

C.强化理论

D.认知失调理论

6.6.下列哪项是影响学生课堂注意力的因素？()

A.教师的教学方法

B.课堂纪律

C.学生自身的兴趣

D.以上都是

7.7.下列哪项是心理辅导的基本原则？()

A.尊重学生，平等对待

B.坚持科学性，注重实践

C.保护隐私，保守秘密

D.以上都是

8.8.下列哪项是心理健康教育的目标？()

A.提高学生的学业成绩

B.培养学生的心理素质，预防心理疾病

C.增强学生的体质，提高健康水平

D.以上都是

9.9.下列哪项是教师职业倦怠的预防措施？()

A.提高教师待遇，改善工作环境

B.加强教师培训，提高心理素质

C.建立健全教师激励机制

D.以上都是

10.10.下列哪项是心理辅导的方法？()

A.讲座法

B.案例分析法

C.行为矫正法

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.学习内容

C.教师的教学方法

D.同伴关系

E.家庭环境

12.2.以下哪些属于心理健康教育的任务？()

A.培养学生良好的心理素质

B.预防和解决学生的心理问题

C.提高学生的学业成绩

D.促进学生的人格发展

E.增强学生的体质

13.3.以下哪些是教师职业倦怠的成因？()

A.工作压力大

B.职业认同感低

C.缺乏社会支持

D.个人成长机会有限

E.教师个人心理素质

14.4.以下哪些是学习策略的分类？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.动机策略

E.学习环境策略

15.5.以下哪些是心理辅导的原则？()

A.尊重学生，平等对待

B.坚持科学性，注重实践

C.保护隐私，保守秘密

D.鼓励学生自我探索

E.强调教师的主导地位

三、填空题(共5题)

16.1.学习动机的强化理论认为，学习行为的发生与______密切相关。

17.2.教师职业倦怠的主要表现是______，导致工作效率下降，缺乏创新。

18.3.心理健康教育的主要目标是______，预防心理疾病，提高心理健康水平。

19.4.学习策略分为______、元认知策略和资源管理策略三大类。

20.5.教师在心理辅导中应遵循的原则之一是______，保护学生的隐私。

四、判断题(共5题)

21.1.学习动机的强化理论认为，惩罚是提高学习效率的最佳手段。()

A.正确B.错误

22.2.教师职业倦怠是指教师在长期的教育工作中，由于工作压力大、缺乏支持等原因导致的身心疲惫状态。()

A.正确B.错误

23.3.心理健康教育的主要任务是提高学生的学业成绩。()

A.正确B.错误

24.4.学习策略是指在学习过程中，学习者为了提高学习效率而采用的认知方法和行为调节。()

A.正确B.错误

25.5.教师在心理辅导中应该完全遵循学生的意愿，即使这些意愿可能不符合心理辅导的原则。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述影响学习迁移的主要因素。

27.2.如何理解教师职业倦怠？教师如何应对职业倦怠？

28.3.结合实际，谈谈如何开展心理健康教育。

29.4.请举例说明认知策略、元认知策略和资源管理策略在具体学习活动中的应用。

30.5