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2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必考【各地真题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究目的是什么？()

A.研究教师的教育方法

B.研究学生的学习心理

C.研究教育过程中的心理现象及其规律

D.研究教育制度与政策

2.2.下列哪项不是教师职业心理特征？()

A.热爱教育事业

B.具有良好的教育机智

C.情绪稳定，善于自我调节

D.具有丰富的科学文化知识

3.3.下列哪项是影响学生学习的心理因素？()

A.家庭经济条件

B.教学方法

C.学生个性特征

D.教学设备

4.4.下列哪项是学习动机的主要成分？()

A.认知需要

B.自我效能感

C.社会责任感

D.情绪状态

5.5.下列哪项是学习迁移的积极效应？()

A.重复学习

B.技能泛化

C.记忆遗忘

D.认知冲突

6.6.下列哪项是影响学生记忆的因素？()

A.记忆材料的性质

B.个体认知水平

C.记忆方法的选择

D.以上都是

7.7.下列哪项是情绪情感的调节方法？()

A.转移注意力

B.认知重构

C.情绪宣泄

D.以上都是

8.8.下列哪项是心理辅导的原则？()

A.尊重学生，平等对待

B.积极关注，促进发展

C.客观公正，保密原则

D.以上都是

9.9.下列哪项是心理健康的标志？()

A.适应能力强

B.情绪稳定，乐观向上

C.社交能力强，人际关系和谐

D.以上都是

10.10.下列哪项是学校心理健康教育的内容？()

A.情绪管理

B.人际关系

C.自我意识

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，影响学生认知发展的因素包括哪些？()

A.教学内容的设计

B.教师的教学方法

C.学生的认知风格

D.学生已有的知识经验

E.环境因素

12.2.下列哪些属于学习策略？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.调节策略

D.社交策略

E.学习态度

13.3.教学中的反馈包括哪些方面？()

A.成就感反馈

B.教学效果反馈

C.学习进度反馈

D.学生表现反馈

E.教师教学反思

14.4.课堂管理的基本原则有哪些？()

A.尊重学生原则

B.教学为主原则

C.系统性原则

D.灵活性原则

E.效率性原则

15.5.学生心理健康教育的主要内容包括哪些？()

A.情绪管理教育

B.人际关系教育

C.自我意识教育

D.应对挫折教育

E.道德品质教育

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究对象是教育过程中的______和______。

17.2.学习动机的______理论认为，动机是由需要引起的，需要是动机的______。

18.3.记忆的三个阶段分别是______、______和______。

19.4.课堂管理的主要目的是为了______，提高课堂教学效果。

20.5.教学中的反馈应该遵循______、______和______的原则。

四、判断题(共5题)

21.1.学习迁移是指已经获得的知识或技能对新的学习产生积极的影响。()

A.正确B.错误

22.2.课堂管理中的惩罚策略可以完全消除学生的不良行为。()

A.正确B.错误

23.3.记忆的遗忘主要是由于记忆痕迹的消退。()

A.正确B.错误

24.4.教学中的反馈应当只关注学生的学业成绩。()

A.正确B.错误

25.5.教师的职业倦怠主要是由于工作压力大造成的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述教师职业心理特征及其对教学的影响。

27.2.分析学习动机的影响因素。

28.3.说明如何培养学生的良好学习习惯。

29.4.讨论如何运用多种教学策略提高课堂教学效果。

30.5.分析课堂管理的几种主要模式及其特点。

2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必考【各地真题】

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】教育心理学是一门研究教育过程中的心理现象及其规律的科学，旨在揭示教育中的心理规律，指导教育教学实践。

2.【答案】D

【解析】教师职业心理特征包括热爱教育事业、良好的