2025年山西省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析含答案（B卷）.docxVIP

2025年山西省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析含答案（B卷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育的本质属性是：()

A.传递知识

B.培养人才

C.社会实践活动

D.传授技能

2.2.下列哪项不属于我国教育目的的基本特征？()

A.全面性

B.时代性

C.社会性

D.历史性

3.3.教育的基本要素不包括：()

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育环境

4.4.教育对个体发展的特殊功能不包括：()

A.个体身心发展的动力作用

B.个体身心发展的促进和加速作用

C.个体身心发展的选择和塑造作用

D.个体身心发展的制约作用

5.5.教育对社会的功能不包括：()

A.经济功能

B.政治功能

C.文化功能

D.心理功能

6.6.下列哪项不属于教学过程的基本规律？()

A.直观性与抽象性相结合的规律

B.科学性与思想性相结合的规律

C.理论联系实际的规律

D.主体性规律

7.7.下列哪项不属于教学原则？()

A.科学性与思想性相结合原则

B.理论联系实际原则

C.量力性原则

D.教师主导与学生主体相结合原则

8.8.下列哪项不属于教学方法的分类？()

A.以语言传递为主的教学方法

B.以直观感知为主的教学方法

C.以实际训练为主的教学方法

D.以情感陶冶为主的教学方法

9.9.下列哪项不属于教学评价的功能？()

A.激励功能

B.指导功能

C.发展功能

D.管理功能

10.10.下列哪项不属于课程内容的组织形式？()

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.专题课程

二、多选题(共5题)

11.1.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育手段

E.教育环境

12.2.教育对个体发展的影响主要体现在哪些方面？()

A.个体身心发展的动力作用

B.个体身心发展的促进和加速作用

C.个体身心发展的选择和塑造作用

D.个体身心发展的制约作用

E.个体身心发展的外部环境作用

13.3.教学过程的基本规律有哪些？()

A.直观性与抽象性相结合的规律

B.科学性与思想性相结合的规律

C.理论联系实际的规律

D.主体性规律

E.教学过程中教师的主导作用

14.4.教学方法按照功能可以分为哪些类型？()

A.以语言传递为主的教学方法

B.以直观感知为主的教学方法

C.以实际训练为主的教学方法

D.以情感陶冶为主的教学方法

E.以认知策略为主的教学方法

15.5.课程内容的组织形式有哪些？()

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.专题课程

E.过程课程

三、填空题(共5题)

16.1.教育的本质属性是促进个体全面发展，其根本目的是为了适应社会发展的需要。

17.2.教育对个体发展的特殊功能主要体现在对个体身心发展的动力作用、促进和加速作用以及选择和塑造作用。

18.3.教学过程的基本规律之一是直观性与抽象性相结合，这一规律要求教师在教学中要注重直观教学和理论教学的结合。

19.4.教学评价的功能包括激励功能、指导功能、发展功能和诊断功能，其中激励功能是激发学生学习积极性的重要手段。

20.5.课程内容的组织形式中，综合课程强调将多个学科的知识进行整合，以培养学生的综合能力和跨学科思维能力。

四、判断题(共5题)

21.1.教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径。()

A.正确B.错误

22.2.教学过程中，教师的主导作用和学生的主体作用是相互独立的。()

A.正确B.错误

23.3.教学评价的目的只是为了检验学生的学习成果。()

A.正确B.错误

24.4.课程内容的组织形式中，活动课程强调以学生为中心，注重学生的实践操作。()

A.正确B.错误

25.5.在教育过程中，教师应该完全按照学生的意愿来安排教学内容和方法。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简要阐述教育对个体发展的特殊功能及其在教育实践中的应用。

27.2.结合实际，谈谈如何贯彻教学过程的基本规律，提高教学效果。

28.3.