长治市2025年教师职称考试(语文)复习题及答案(小学).docxVIP

长治市2025年教师职称考试(语文)复习题及答案(小学)

一、积累与运用（每小题2分，共30分）

1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）

A.伫立（zhù）伶俐（líng）酝酿（yùn）纤维（xiān）

B.亘古（gèn）嶙峋（lín）憧憬（chōng）哽咽（yàn）

C.斑斓（lán）酝酿（niàng）伶俐（lì）伫立（zhù）

D.嶙峋（xún）亘古（gèn）哽咽（yè）斑斓（lán）

2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是（）

1.春雨像牛毛，像花针，像细丝，________地飘落。

2.他________地望着窗外，眼神里满是________。

3.这幅画色彩________，构图________，令人赞叹。

A.悄悄凝视忧郁斑斓精巧

B.悄悄注视惆怅斑斓精致

C.轻轻凝视惆怅斑斓精巧

D.轻轻注视忧郁斑斓精致

3.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次培训，使我的教学理念得到了更新。

B.我们要不断提高自身的业务素质和教学水平。

C.他不仅擅长写作，而且也善于朗诵和演讲。

D.学校举行了以“节约用水”为主题的演讲比赛。

4.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.“落红不是无情物，”他轻声念道，“化作春泥更护花。”

B.我最喜欢的三本书是：《草房子》《城南旧事》和《窗边的小豆豆》。

C.你能告诉我，他为什么没来吗？

D.她说：“我明天要去北京”。

5.下列文学常识表述正确的一项是（）

A.《论语》是孟子弟子及再传弟子记录孔子言行的著作。

B.“初唐四杰”指的是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

C.《西游记》的作者是明代的吴敬梓。

D.“风骚”指的是《诗经·国风》和《楚辞·离骚》的并称。

6.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

A.“春风又绿江南岸”运用了拟人。

B.“飞流直下三千尺”运用了夸张。

C.“白发三千丈，缘愁似个长”运用了比喻。

D.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了排比。

7.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）

A.他在会上夸夸其谈，赢得了大家的尊敬。

B.这篇文章洋洋洒洒，却言之无物。

C.面对突如其来的提问，他显得不知所措。

D.她的舞姿美轮美奂，令人忍俊不禁。

8.依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一组是（）

________我们取得了一些成绩，________不能骄傲，________要继续努力，________取得更大的进步。

A.虽然但是还从而

B.尽管可是仍进而

C.虽然但是仍进而

D.尽管可是还从而

9.下列句子排序最恰当的一项是（）

1.它像一把钥匙，打开学生心灵的窗户。

2.朗读是语文教学中不可缺少的一环。

3.通过朗读，学生可以感受语言的节奏与情感。

4.因此，教师要重视朗读指导。

5.朗读还能培养学生的语感。

A.2.3.5.1.4.

B.2.3.1.5.4.

C.2.1.3.5.4.

D.2.5.3.1.4.

10.下列对病句修改不正确的一项是（）

A.我们要学习他刻苦钻研、认真负责。→我们要学习他刻苦钻研、认真负责的精神。

B.通过这次活动，使我增长了见识。→这次活动使我增长了见识。

C.他不仅擅长钢琴，而且也喜欢足球。→他不仅擅长钢琴，而且喜欢足球。

D.学校举行了以“安全教育”为主题。→学校举行了以“安全教育”为主题的活动。

11.下列句子中“之”字用法与其他三项不同的一项是（）

A.学而时习之，不亦说乎？

B.人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻，入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

C.吾欲之南海，何如？

D.予独爱莲之出淤泥而不染。

12.下列对诗句理解正确的一项是（）

A.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表现了诗人对友人的依依惜别之情。

B.“会当凌绝顶，一览众山小”写出了诗人登高望远的孤独。

C.“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”描绘了春日江上的热闹景象。

D.“千山鸟飞绝，万径人踪灭”写出了春天的生机勃勃。

13.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.他在会上夸夸其谈，令人反感。

B.这篇文章洋洋洒洒，却言之有物。

C.面对突如其来的提问，他显得不知所措。

D.她的舞姿美轮美奂，令人赞叹。

14.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）

A.星星眨着眼睛，好像在说悄悄话。

B.他跑得像兔子一