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2020高中物理知识点归纳与专题练习

物理学科作为一门基础自然科学，其核心在于探究物质的基本结构、相互作用和运动规律。高中物理的学习，不仅是知识的积累，更是逻辑思维能力、分析解决问题能力的培养。这份归纳与练习，旨在帮助同学们系统梳理高中物理的核心知识点，并通过针对性的专题练习，深化理解，提升应用能力。请同学们在使用过程中，注重理解概念的本质，把握规律的适用条件，而非简单记忆。

一、力学基础

力学是高中物理的基石，也是整个物理学的入门和核心。其研究对象是物体的机械运动及其规律。

1.1力与物体的平衡

力是物体间的相互作用，是改变物体运动状态的原因。

*力的基本特性：物质性（不能脱离物体而存在）、相互性（作用力与反作用力）、矢量性（有大小和方向，运算遵循平行四边形定则）。

*常见的力：

*重力：由于地球吸引而使物体受到的力，方向竖直向下，大小与质量成正比。重心是物体各部分所受重力的等效作用点。

*弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。常见的有支持力、压力、拉力等。胡克定律描述了弹簧弹力与形变量的关系（在弹性限度内）。

*摩擦力：当两个相互接触的物体有相对运动或相对运动趋势时，在接触面上会产生阻碍这种相对运动或趋势的力。静摩擦力和滑动摩擦力是两种基本形式，需注意其大小和方向的判断方法，尤其是静摩擦力的“被动性”。

*力的合成与分解：遵循平行四边形定则或三角形定则。合力与分力是等效替代关系。在解决实际问题时，按效果分解是常用的方法。

*物体的平衡：指物体处于静止或匀速直线运动状态，其核心条件是所受合外力为零（或加速度为零）。解决平衡问题常用的方法有：力的合成法、分解法、正交分解法、三角形相似法等。

1.2直线运动

描述物体空间位置随时间变化的规律。

*基本物理量：位移（矢量）、路程（标量）、速度（矢量，描述运动快慢和方向）、速率（标量）、加速度（矢量，描述速度变化的快慢和方向）。

*匀变速直线运动：加速度恒定的直线运动。其基本规律包括速度公式、位移公式，以及速度-位移关系式。平均速度的推论在解题中常有应用。

*运动的图象：x-t图象和v-t图象是分析运动过程的重要工具。要理解图象的斜率、截距、面积所代表的物理意义。

1.3牛顿运动定律

揭示了力与运动的关系，是经典力学的支柱。

*牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。揭示了物体的惯性，以及力是改变物体运动状态的原因。

*牛顿第二定律：物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。数学表达式为F=ma。它是连接力与运动的桥梁。

*牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。要注意区分作用力与反作用力和一对平衡力。

*牛顿定律的应用：关键在于正确分析物体的受力情况和运动情况，运用隔离法或整体法，建立动力学方程。超重与失重现象是牛顿第二定律应用的典型例子。

1.4曲线运动与万有引力

当物体所受合外力方向与速度方向不在同一直线上时，物体做曲线运动。

*曲线运动的条件与特点：速度方向时刻改变，因此曲线运动一定是变速运动，必有加速度。

*运动的合成与分解：处理复杂运动的基本方法，遵循平行四边形定则。小船渡河问题、关联速度问题是常见模型。

*平抛运动：将物体以一定的初速度沿水平方向抛出，仅在重力作用下的运动。可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。运动轨迹是抛物线。

*匀速圆周运动：速率不变，速度方向时刻改变，因此是变速运动，具有向心加速度。向心力是效果力，由某个或某几个力的合力提供，其大小与质量、速率（或角速度）、半径有关。要理解周期、频率、角速度等描述圆周运动快慢的物理量。

*万有引力定律：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的大小与物体的质量乘积成正比，与它们之间距离的二次方成反比。万有引力定律成功解释了天体运动的规律，是人造卫星、宇宙航行的理论基础。要会计算中心天体的质量、密度，理解第一宇宙速度（环绕速度）的含义。

1.5机械能

从能量角度研究物体的运动和相互作用。

*功和功率：功是能量转化的量度，力对物体做功的两个必要因素是力和物体在力的方向上发生的位移。功率是描述做功快慢的物理量，有平均功率和瞬时功率之分。

*动能定理：合外力对物体所做的功等于物体动能的变化。它是解决力学问题的重要途径，尤其适用于多过程、曲线运动以及变力做功的情况。

*机械能守恒定律：在只有重力或弹力做功的系统内，动能和势能可以相互转化，而总的机械能保持不变。应用该定律时，需准确判断守恒条件。

*功能