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浙江省宁波市鄞州区十三校联考2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题
一、单选题
1.“明事理,辨是非,知善恶”是我们初中生应具备的良好素养。下列对“微行为”的“微点评”正确的是(???)
A.
微行为
父母提醒交友要谨慎,小浙不以为然。
微点评
父母不要干涉孩子的生活。
B.
微行为
小江鼓励自己进入初中要比小学更踏实认真。
微点评
初中新环境,可以塑造自己。
C.
微行为
小宁看着自己脸上的青春痘而郁郁寡欢。
微点评
需要主动改正缺点。
D.
微行为
小波抱怨班主任指定班规的条条框框。
微点评
已有校规,班规制定多余。
2.小阳时常对自己的表现进行反思,通过反思,发现不足,完善自己。小阳认识自我的途径是通过(???)
A.集体了解自己
B.他人的评价了解自己
C.自我观察认识自己
D.与他人作比较来认识自己
3.下图带给我们的启示是(???)
A.理解朋友间的友善温暖 B.传递家庭中的亲情之爱
C.寻找学校里的美好快乐 D.感受社会中的和谐幸福
4.古语中蕴涵智慧,下列古语能启发我们积极好学,提高学习效能的是(???)
选项
名言警句
启示
①
“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者”
要求发现并保持对学习的兴趣、学会学习
②
“吾生也有涯,而知也无涯”
要树立终身学习理念
③
“夜来风雨声,花落知多少”
强调要抓紧时间努力学习
④
“君子隆师而亲友”
自觉遵纪守法,防微杜渐
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
5.小刚和小明是一对好朋友,在友谊的长河里,他们深深浅浅地跋涉着,既经历着友谊的美好体验,也有过磕磕绊绊。与朋友相处,他们应该(???)
①用心重视对方,确保友谊永存
②精心呵护友谊,迎合朋友需求
③敞开自己心扉,学会关怀对方
④真诚对待朋友,渴求心灵相遇
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
6.下列选项最能概括两段对话内容的是(???)
小华:老师,这个问题是否可以用另外一种方法解决?
老师:你的方法也很有创意。
师:小华同学,这个程序怎么操作?你来教教老师。
老小华:没问题!
A.教学相长,携手共进 B.热爱学习,自尊自信
C.彼此尊重,接纳不同 D.尊敬老师,寓教于乐
7.下图启示我们,确定个人发展目标(???)
A.要坚持兴趣至上,兼顾社会需要
B.可以随心所欲,但必须持之以恒
C.完全听从父母的安排与老师的建议
D.要进行理性分析,合理设定目标
二、判断题
8.做更好的自己就要学会接纳自己,接纳自己的不足与不满意。()
9.“理直也不要气壮,得理也要饶人”。这句话告诉我们:交友要慎重考虑;交友要讲原则。()
三、分析说明题
10.初中是我们跨入的一个新阶段。少年充满朝气,富有梦想,翻开了人生的新篇章。
【出谋划策】
材料一
认识自己是中学时代的成长课题,也是一个漫长的过程,需要我们不断地探索。为了更好地认识自己,小龙翻开自己的成长手册,看到了以下评价:
(1)小龙想要飞得更高更远,请你为他出谋划策。
【心得启示】
材料二
习近平总书记极不寻常、极不平凡的成长之路是一本读不完的大书、厚书,蕴含着震撼人心的奋斗力量。习近平总书记曾说:“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河,这是有大学问的地方。”在梁家河,他学会了掏地、挑粪、耕种、锄地、收割、担粮……成了种地的好把式,他“看到了人民群众的根本,真正理解了老百姓”,也树立了为老百姓办实事、为人民奉献自己的理想信念。
(2)结合材料二,简述画线内容对我们正确认识学习的启示。
【观点澄清】
材料三
七年级正在开展“我们的梦想”主题班会,小冀说:“我觉得中学生活就是没完没了的集体活动,这些活动对我们的成长和发展并没有什么价值。”
(3)你可以用集体的理论知识反驳小冀的观点吗?
【青春飞扬】
材料四
新学期新阶段。班级发起了“正青春·绘未来”个人规划活动,以帮助同学们明确目标并坚定前行。
正青春·绘未来初中未来两年目标:
为此,我需要做到:
(4)请你从“德智体美劳全面发展”中任选两个角度,结合自身实际完成上面的个人规划,并在未来落实到行动中。
参考答案
1.B
2.C
3.B
4.A
5.D
6.A
7.D
8.正确
9.错误
10.(1)①客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。②正确认识自己,学会接纳自己,不断完善自己。
③正确对待老师的表扬,戒骄戒躁,再接再厉,争取做更好的自己。
(2)①学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。②学习的内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养。③学习成就梦想等。
(3)集体生活是我们成长的必由之路;集体生活能带给我们温暖;集体生活有助于我们学会与人交往;集体生活有助于培养我们的责任感;集体生活有助于我们发展个
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