2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（培优B卷）.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（培优B卷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在教育心理学中，哪一种学习理论认为学习是通过观察他人的行为并从中获得信息的过程？()

A.认知学习理论

B.行为主义学习理论

C.社会学习理论

D.人本主义学习理论

2.在教师职业道德规范中，下列哪一项不属于教师职业道德的基本要求？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.严谨治学

D.无偿加班

3.以下哪一项不是教学过程中的认知发展理论？()

A.布鲁姆的认知层次理论

B.皮亚杰的认知发展理论

C.斯金纳的操作条件反射理论

D.维果茨基的社会文化发展理论

4.在课堂教学过程中，教师应该如何运用反馈来提高学生的学习效果？()

A.只对学生的正确答案给予反馈

B.忽略学生的错误答案，只关注正确答案

C.对学生的回答给予及时、具体的反馈

D.不对学生进行任何形式的反馈

5.在学生的心理发展中，哪个阶段是道德观念形成的关键时期？()

A.儿童早期

B.儿童中期

C.青少年期

D.成年期

6.在教育心理学中，哪一种理论认为学习是一个主动的过程，学习者通过与环境互动来构建知识？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.构建主义学习理论

D.人本主义学习理论

7.在课堂管理中，教师应该采取哪种策略来提高学生的参与度？()

A.严格控制课堂纪律，减少学生干扰

B.忽略学生的行为，只关注教学内容

C.鼓励学生参与讨论，提高课堂互动

D.不对学生进行任何形式的评价

8.在教师评价中，哪一种评价方式更符合新课改的理念？()

A.终结性评价

B.形成性评价

C.定量评价

D.定性评价

9.在教育心理学中，哪一种理论认为学习是个体与环境相互作用的结果？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.构建主义学习理论

D.人本主义学习理论

10.在学生心理辅导中，教师应该关注哪一方面来提高学生的心理健康水平？()

A.学生的学习成绩

B.学生的情绪管理

C.学生的社交能力

D.学生的身体发育

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个体需要

B.目标设置

C.教师期望

D.学习环境

E.家庭背景

12.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童的发展经历了哪些阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.逻辑推理阶段

13.在课堂管理中，教师可以采取哪些策略来提高学生的参与度？()

A.鼓励学生提问

B.课堂讨论

C.个体化教学

D.使用多媒体教学

E.忽略学生的参与

14.在教育心理学中，学习理论主要分为哪几类？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.构建主义学习理论

D.人本主义学习理论

E.生理心理学理论

15.在教师职业道德中，教师应该具备哪些基本素质？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

三、填空题(共5题)

16.在教育心理学中，研究者通常采用实验法、观察法、调查法和______法来研究学生的学习心理。

17.根据维果茨基的理论，儿童的心理发展水平有两个方面：一个是儿童现有的发展水平，另一个是儿童在成人指导下所能达到的______水平。

18.在教师与学生之间的互动中，教师的期望对学生的学习动机和成就有重要影响，这种现象称为______。

19.根据美国心理学家布鲁姆的教学目标分类，教学目标可以分为______、认知目标、情感目标和动作技能目标。

20.在课堂管理中，教师可以采用______、______和______等策略来维持课堂秩序。

四、判断题(共5题)

21.在教育心理学中，行为主义学习理论认为学习是通过强化和惩罚来实现的。()

A.正确B.错误

22.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在具体运算阶段已经能够进行抽象思维。()

A.正确B.错误

23.教师期望效应，也称为罗森塔尔效应，是指教师对学生期望越高，学生的成绩就越差。()

A.正确B.错误

24.在课堂管理中，使用惩罚策略可以有效地减少学生的不良行为。()

A.正确B.错误

25.在布鲁姆的教学目