2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【名校卷】.docxVIP

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【名校卷】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.以下哪项不属于学习动机的基本成分？()

A.学习需要

B.学习期待

C.学习兴趣

D.学习内容

2.2.在教学中，教师应如何创设问题情境？()

A.直接呈现问题

B.逐步引导学生发现问题

C.忽略问题情境的创设

D.过度强调问题情境的难度

3.3.小明在学习过程中总是容易分心，这可能是由于他缺乏什么？()

A.注意力

B.认知策略

C.学习兴趣

D.知识储备

4.4.下列哪种学习理论强调学习是对环境的适应？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.构建主义学习理论

5.5.教师在课堂管理中，应如何处理学生的错误行为？()

A.直接批评

B.忽略错误

C.积极引导，帮助学生改正

D.随意惩罚

6.6.下列哪项不属于学习风格的特点？()

A.可塑性

B.稳定性

C.可比性

D.主观性

7.7.在教学中，教师应如何激发学生的学习兴趣？()

A.提高教学难度

B.丰富教学内容

C.忽略学生的兴趣

D.强化学生的压力

8.8.下列哪种心理现象属于认知过程？()

A.情绪

B.意志

C.记忆

D.注意

9.9.教师在评价学生时，应遵循哪些原则？()

A.客观公正

B.全面评价

C.一视同仁

D.重视结果

10.10.下列哪种教学方法有助于培养学生的创新思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.练习法

D.实验法

二、多选题(共5题)

11.1.教师在开展班级管理时，应重视哪些方面的作用？()

A.学生主体性

B.教师权威性

C.班级文化氛围

D.家长参与度

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.学习内容

C.教师期望

D.同伴关系

13.3.在教学中，教师如何运用多种教学方法促进学生的全面发展？()

A.采用启发式教学

B.强化实践操作

C.重视个别差异

D.注重情感教育

14.4.以下哪些属于心理健康教育的目标？()

A.培养学生的心理素质

B.促进学生的人际交往

C.帮助学生适应社会环境

D.提高学生的学业成绩

15.5.以下哪些是影响学生认知发展的因素？()

A.生理成熟

B.教育教学

C.社会文化

D.个人经历

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究对象是教育过程中的心理现象及其规律，其核心是研究学与教的基本心理规律。

17.根据维果茨基的社会文化理论，儿童的心理发展水平受其所在的社会文化环境的影响。

18.在认知心理学中，信息加工模型描述了信息从输入到输出的整个处理过程。

19.自我效能感是指个体对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。

20.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是不均衡的，遗忘的速度先快后慢。

四、判断题(共5题)

21.学习动机与学习效果之间总是成正比关系。()

A.正确B.错误

22.认知失调理论认为，个体在面对认知冲突时会努力减少失调。()

A.正确B.错误

23.教师对学生的期望会影响学生的学习成绩。()

A.正确B.错误

24.所有的学习都是通过强化来实现的。()

A.正确B.错误

25.学生的认知发展水平与其年龄呈正相关。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述学习动机的构成成分及其相互关系。

27.如何根据学生的认知发展水平选择合适的教学方法？

28.试述教师如何运用强化原理提高学生的学习效果。

29.如何进行有效的课堂管理？

30.请分析教师期望对学生学习的影响。

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【名校卷】

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】学习内容不属于学习动机的基本成分，学习动机的基本成分包括学习需要、学习期待和学习兴趣。

2.【答案】B

【解析】在教学中，教师应逐步引导学生发现问题，而不是直接呈现问题，这样可以激发学生的探索欲望和思考。

3.【答案】A

【解析】小明在学习过程中容易分心，这可能是由于他缺