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高中物理数据驱动下的科学探究与创新实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理教学中数据驱动下的科学探究与创新实践方法，通过对数据驱动理念的深入剖析，结合具体教学实例，阐述数据驱动在高中物理教学中的重要作用，以及如何引导学生进行科学探究与创新实践。

关键词：高中物理；数据驱动；科学探究；创新实践

一、概念阐述

（一）1.数据驱动的科学探究

数据驱动的科学探究，是指在高中物理教学中，教师引导学生利用实验数据、观测数据等信息，对物理现象进行分析、推理和总结的一种教学方法。这种方法强调数据的收集、整理、分析和应用，旨在培养学生的数据分析能力和科学探究思维。

在高中物理教学中，数据驱动的科学探究可以帮助