《关于现实主义》、《论〈红楼梦〉》.pptVIP

;目标与要求

1．有感情地朗读这首诗。

2．学会欣赏诗歌，体会诗歌的内容美、语言美与形式美。

3．恋上诗歌，每天和她约会。

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;作品简介;二、写作背景;三、整体感知课文;四、全诗节奏的划分：;;五、分析：;分析第一节

朗读并思考：

1、看看第一节在句形上有什么特点？

这一节歌唱了几种事物，这些事物都具有怎样的共同点？

一连运用了四个排比句。歌唱了五种事物。

都属于一种开始，一种发端，都积极向上，给人以希望，给人以鼓舞的力量，而少男少女就好比这些事物。

2、概括这节的内容？

交代了歌唱的内容。;分析第二节：

1、说说这一节讲了什么内容？

作者要“我的歌”插上翅膀，飞到“年轻人的心中去。”

2、如何理解“为什么要飞到年轻人的心中”？

诗人希望他的歌真正打动少男少女，在他们的心灵上引起共鸣。;分析第三节;分析第四节;（1）通过写自己的变化，诗人把现在与过去进行对比，在肯定这种变化的同时，其实还是在赞颂、歌唱新事物新快乐新思想。诗意在前两节的基础上又深入一层。

（2）诗人不但赞美了少男少女，还鼓舞了成年人，希望青年人要有朝气蓬勃的精神面貌和开拓未来的壮志豪情，也希望成年人焕发青春、积极进取。;主旨：;艺术特色;艺术特色;艺术特色;艺术特色;谢谢大家！