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小学四年级数学上册期末复习卷

亲爱的同学们，期末考试的脚步渐渐近了。这学期我们在数学的海洋里探索了许多有趣的知识，从浩瀚的大数世界到神奇的角的度量，从快速的乘除运算到认识平行与垂直。这份复习卷将帮助你梳理所学，巩固重点，希望大家能认真对待，查漏补缺，以最佳状态迎接考试，为这个学期画上一个圆满的句号！

一、知识梳理与要点回顾

（一）大数的认识

复习要点提示：

1.数位顺序表是基础：要熟记从右往左数，个位、十位、百位、千位是个级；万位、十万位、百万位、千万位是万级；亿位、十亿位、百亿位、千亿位是亿级。每个数位对应的计数单位要清晰。

2.大数的读写：读数时，先分级，从高位读起，一级一级往下读，亿级和万级的读法要按照个级的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。写数时，同样从高位写起，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0占位。

3.数的大小比较：位数不同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位相同，就比较下一位，直到比较出大小为止。

4.改写与求近似数：整万、整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数，就是去掉末尾的四个0或八个0，再加上“万”字或“亿”字。求近似数通常用“四舍五入”法，关键要看清省略的尾数部分的最高位上的数是几。

（二）角的度量

复习要点提示：

1.直线、射线与线段：明确三者的区别与联系。直线没有端点，无限长；射线有一个端点，无限长；线段有两个端点，有限长，可以度量。

2.角的定义与各部分名称：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这个点是角的顶点，两条射线是角的边。

3.角的度量工具：量角器。量角时，要“两重合，一看数”：量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合，另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。

4.角的分类：锐角（小于90°）、直角（等于90°）、钝角（大于90°小于180°）、平角（等于180°）、周角（等于360°）。要知道它们之间的大小关系和倍数关系，例如一个周角等于两个平角，等于四个直角。

5.角的画法：画指定度数的角，同样要借助量角器，步骤要规范。

（三）三位数乘两位数

复习要点提示：

1.口算乘法：掌握整十数、整百数乘一位数或两位数的口算方法，例如先把0前面的数相乘，再看因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。

2.笔算乘法：这是本单元的重点。计算时，先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐；最后把两次乘得的积加起来。注意：计算过程中，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。

3.积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几。这个规律能帮助我们快速解决一些问题。

4.估算：在解决实际问题时，有时不需要精确计算，估算就能帮我们解决问题。估算时要根据实际情况选择合适的估算方法。

5.解决问题：常见的有“总价=单价×数量”、“路程=速度×时间”等数量关系，要能灵活运用这些关系解决生活中的实际问题。

（四）平行四边形和梯形

复习要点提示：

1.垂直与平行：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。

2.画垂线与平行线：会使用直尺和三角板准确地画出一条直线的垂线（包括过直线上一点和直线外一点画已知直线的垂线），以及过直线外一点画已知直线的平行线。点到直线的距离是指这点到这条直线的垂直线段的长度。

3.平行四边形的特征：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。它的对边平行且相等，对角相等。平行四边形具有不稳定性。

4.梯形的特征：只有一组对边平行的四边形叫做梯形。平行的两边叫做梯形的底（通常把较短的底叫做上底，较长的底叫做下底），不平行的两边叫做梯形的腰。两腰相等的梯形叫做等腰梯形；有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。

5.四边形之间的关系：长方形和正方形是特殊的平行四边形，正方形是特殊的长方形。

（五）除数是两位数的除法

复习要点提示：

1.口算除法：掌握整十数除整十数、整十数除几百几十数的口算方法，可以想乘法算除法，也可以利用表内除法迁移。

2.笔算除法：这是本单元的核心。计算时，要从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位，如果前两位比除数小，再试除前三位。除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。求出每一位商，余下的数必须比除数小。

3.试商方法：“四舍五入”法是最常用的试商方法。有时还需要调商，初商过大要