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2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【综合题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.学生在学习过程中，当自己无法解决问题时，会主动寻求老师或同学的帮助，这种学习动机属于哪种类型？()

A.附属内驱力

B.认知内驱力

C.自我提高内驱力

D.合作内驱力

2.以下哪项不是影响遗忘进程的因素？()

A.识记材料的性质

B.识记材料的数量

C.识记的态度

D.识记的方法

3.在学生个体心理发展中，哪一时期是个体心理发展的关键期？()

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学龄前期

D.学龄期

4.教师职业道德的核心是哪一项？()

A.爱岗敬业

B.乐于奉献

C.敬业爱生

D.廉洁从教

5.学生在课堂上注意力不集中，教师可以采取以下哪种策略？()

A.提高课堂信息量

B.改变教学方式，增加趣味性

C.强制学生集中注意力

D.让学生自由活动

6.学生在学习过程中遇到困难时，教师可以采取以下哪种策略来帮助他们？()

A.直接告诉学生答案

B.让学生反复练习

C.引导学生自主思考，逐步解决问题

D.忽视学生的困难

7.在教学中，以下哪种教学方法能够培养学生的创新精神和实践能力？()

A.讲授法

B.实验法

C.案例教学法

D.读书指导法

8.以下哪种教学策略有利于提高学生的学习效率？()

A.课堂讲授为主，学生被动接受

B.课堂讨论为主，学生主动参与

C.学生自主学习为主，教师辅导为辅

D.教师讲授为主，学生笔记为辅

9.教师职业道德规范中，教师应该具备哪一项职业素养？()

A.知识渊博

B.严谨治学

C.爱岗敬业

D.热爱生活

10.在班级管理中，以下哪种班级组织形式有利于培养学生的集体荣誉感？()

A.班级民主管理

B.班级常规管理

C.班级团队管理

D.班级个体管理

11.在教育教学中，教师应该遵循哪一原则来处理教学活动中的问题？()

A.主体性原则

B.互动性原则

C.整体性原则

D.适度性原则

二、多选题(共5题)

12.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.学习兴趣

C.班级氛围

D.教师期望

E.家庭环境

13.认知心理学认为，以下哪些是影响个体信息加工的因素？()

A.认知资源

B.注意力

C.记忆

D.语言

E.经验

14.教师在进行课堂管理时，可以采取以下哪些策略？()

A.建立明确的课堂规则

B.维护课堂纪律

C.鼓励学生参与

D.培养学生责任感

E.使用惩罚手段

15.以下哪些属于心理健康教育的目标？()

A.培养学生健全的人格

B.提高学生心理素质

C.帮助学生适应环境

D.促进学生全面发展

E.预防心理疾病

16.以下哪些是影响学生学业成绩的因素？()

A.学生智力水平

B.学习态度

C.家庭教育

D.学校教育

E.同伴关系

三、填空题(共5题)

17.教育心理学作为一门学科，其核心任务是研究

18.根据学习动机的来源，可以分为

19.在遗忘的艾宾浩斯遗忘曲线中，遗忘的进程呈现的特点是

20.教师职业理念的核心是

21.教学过程中，教师应该遵循的基本原则是

四、判断题(共5题)

22.在教学中，教师应该只关注学生的学业成绩，而忽略其品德发展。()

A.正确B.错误

23.学生的学习动机越强，学习效果越好。()

A.正确B.错误

24.教师在课堂上应该尽量减少学生的活动，以保持课堂秩序。()

A.正确B.错误

25.学生的心理发展是独立于社会环境的影响的。()

A.正确B.错误

26.教师在进行教学评价时，应该只关注学生的学业成绩。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

27.简述影响学习动机的主要因素。

28.结合教育心理学知识，谈谈如何培养小学生的自我控制能力。

29.为什么说学习迁移具有积极意义？

30.请解释教师期望效应及其对教育实践的影响。

31.如何根据学生的认知发展阶段选择合适的教学方法？

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【综合题】

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】附属内驱力是指个体为了获得长者们（家长、教师等）的赞许或认