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2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案（综合题）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在教育心理学中，认知发展理论主要研究的是哪位心理学家的观点？()

A.约翰·华生

B.乔治·米勒

C.约翰·皮亚杰

D.阿尔伯特·艾利斯

2.根据学习动机理论，以下哪项不是内部动机的例子？()

A.学生对知识的渴望

B.学生为了得到奖励而学习

C.学生对学习的兴趣

D.学生为了实现自我价值而学习

3.在教学过程中，以下哪种教学策略有助于提高学生的批判性思维？()

A.确立目标教学

B.讲授法

C.问题解决法

D.知识传授法

4.根据教育心理学的理论，以下哪项不属于学习策略？()

A.复习策略

B.时间管理策略

C.社交策略

D.自我监控策略

5.在教育心理学中，关于学生课堂行为的问题，以下哪项不是教师应该采取的措施？()

A.提供积极的反馈

B.使用惩罚措施

C.建立课堂规则

D.鼓励学生自我管理

6.在心理辅导中，以下哪种技术有助于帮助学生认识自己的情感？()

A.自我暗示

B.情感宣泄

C.自我反思

D.行为模仿

7.在儿童认知发展过程中，以下哪个阶段是儿童能够进行逻辑推理的起点？()

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.实践运算阶段

8.在教育心理学中，以下哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的年龄

B.学习材料的相似性

C.学习者的动机

D.教师的教学方法

9.在教育心理学中，以下哪种教学方法有助于培养学生的创造力？()

A.知识传授法

B.讲授法

C.问题解决法

D.机械训练法

10.在课堂管理中，以下哪种方法有助于建立积极的师生关系？()

A.权威型管理

B.放任型管理

C.民主型管理

D.专制型管理

二、多选题(共5题)

11.在教学中，以下哪些因素会影响学生的动机？（A.学习内容的相关性B.学习成功的经验C.同伴的影响D.教师的教学风格）()

A.学习内容的相关性

B.学习成功的经验

C.同伴的影响

D.教师的教学风格

12.在认知发展理论中，以下哪些是皮亚杰提出的认知发展阶段？（A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段）()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

13.在教育心理学中，以下哪些是有效的课堂管理策略？（A.明确的课堂规则B.鼓励学生参与C.使用惩罚D.建立积极的师生关系）()

A.明确的课堂规则

B.鼓励学生参与

C.使用惩罚

D.建立积极的师生关系

14.在学生学习过程中，以下哪些是影响学习迁移的因素？（A.学习者的学习策略B.学习材料的相似性C.学习者的动机D.教学方法的有效性）()

A.学习者的学习策略

B.学习材料的相似性

C.学习者的动机

D.教学方法的有效性

15.在心理辅导中，以下哪些是常用的辅导技巧？（A.倾听B.反馈C.自我披露D.行为模仿）()

A.倾听

B.反馈

C.自我披露

D.行为模仿

三、填空题(共5题)

16.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展经历了感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和_______阶段。

17.在课堂管理中，教师应遵循的原则包括_______、_______和_______原则。

18.在教学中，为了促进学生的记忆，教师可以采用多种方法，如_______、_______和_______等。

19.在教育心理学中，学习动机的构成要素包括_______、_______和_______。

20.在心理辅导中，常用的咨询技巧包括_______、_______和_______等。

四、判断题(共5题)

21.在教育心理学中，行为主义学派认为学习是通过条件反射来实现的。()

A.正确B.错误

22.认知发展理论认为，儿童的认知发展是连续的，没有明显的阶段性。()

A.正确B.错误

23.在课堂管理中，使用惩罚措施可以有效地减少学生的不良行为。()

A.正确B.错误

24.自我效能感是指个体对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。()

A.正确B.错误

25.在教学中，教师应该避免使用任