2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【必刷】.docxVIP

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【必刷】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的心理现象

B.教育过程中的社会现象

C.教育过程中的物质现象

D.教育过程中的自然现象

2.2.以下哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习者的学习动机

C.学习者的年龄特征

D.学习内容的相似性

3.3.在教育心理学中，什么是‘学习风格’？()

A.学习者对学习内容的偏好

B.学习者在学习过程中的行为表现

C.学习者在学习过程中的心理状态

D.学习者在学习过程中的生理反应

4.4.教师在课堂管理中，以下哪种策略最有利于促进学生的积极行为？()

A.严厉惩罚

B.忽视不良行为

C.正面强化

D.消极批评

5.5.根据奥苏贝尔的理论，学习的类型主要分为哪几种？()

A.机械学习和有意义学习

B.认知学习和行为学习

C.观察学习和操作学习

D.记忆学习和理解学习

6.6.教育心理学中，什么是‘动机’？()

A.学习者的认知需求

B.学习者的情感需求

C.学习者的生理需求

D.学习者的心理需求

7.7.在教育过程中，以下哪种教学策略最有利于培养学生的创造性思维？()

A.传授式教学

B.讨论式教学

C.演示式教学

D.重复式教学

8.8.教育心理学中，什么是‘认知发展’？()

A.学习者在学习过程中的心理变化

B.学习者在学习过程中的生理变化

C.学习者在学习过程中的行为变化

D.学习者在学习过程中的情感变化

9.9.在教育心理学中，什么是‘情感教育’？()

A.教育者对学生的情感态度

B.教育者对学生的情感引导

C.教育者对学生的情感表达

D.教育者对学生的情感反馈

10.10.教育心理学中，什么是‘社会学习理论’？()

A.学习者在学习过程中的心理变化

B.学习者在学习过程中的生理变化

C.学习者在学习过程中的行为变化

D.学习者在学习过程中的情感变化

二、多选题(共5题)

11.1.教育心理学的研究内容包括哪些方面？()

A.学习心理

B.教学心理

C.个体心理

D.教育评价心理

E.发展心理

12.2.以下哪些因素会影响学习迁移？()

A.学习者的认知结构

B.学习任务的相似性

C.学习者的学习动机

D.学习者的情感状态

E.教学方法的选择

13.3.以下哪些是教师进行课堂管理时常用的策略？()

A.规则管理

B.正面强化

C.消极惩罚

D.情境创设

E.学生自我管理

14.4.奥苏贝尔提出的学习动机分类包括哪些？()

A.内部动机

B.外部动机

C.附属内驱力

D.自我提高内驱力

E.交往内驱力

15.5.以下哪些是促进学生创造性思维的教学策略？()

A.鼓励学生提问

B.创设问题情境

C.鼓励学生合作学习

D.采用探究式学习

E.鼓励学生进行自由联想

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究对象是教育过程中的__心理现象__。

17.在学习的三个阶段中，__获得__阶段是指新知识进入短时记忆的过程。

18.根据奥苏贝尔的理论，学习的类型可以分为__机械学习__和__有意义学习__。

19.教师进行课堂管理时，应该遵循__正面强化__和__预防为主__的原则。

20.教育心理学中，个体在成长过程中会经历__童年期__、__青春期__和__成年期__等不同的心理发展阶段。

四、判断题(共5题)

21.教育心理学的研究对象只包括学校教育中的心理现象。()

A.正确B.错误

22.学习迁移是指一种学习对另一种学习产生积极的影响。()

A.正确B.错误

23.教师的期望对学生的发展没有影响。()

A.正确B.错误

24.学习动机是指学习者为了获得好成绩而学习的内在动力。()

A.正确B.错误

25.在教学中，教师应该只关注学生的认知发展，而忽略其情感发展。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教育心理学在教育实践中的应用价值。

27.如何运用教育心理学原理提高学生的学习动机？

28.试述认知发展理论对教育实践的启示。

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