高中物理弹力.pptVIP

[解析](1)杆在重力作用下对A、B两处都产生挤压作用，故A、B两点处对杆有弹力，弹力方向与接触点的平面垂直，如图(1)所示。(2)球挤压墙壁且拉紧绳子，所以墙对球的弹力与墙面垂直；绳子对球的弹力沿绳斜向上。如图(2)所示。[答案]见解析第30页，共48页，星期日，2025年，2月5日判断弹力的方向，应先明确被分析的弹力，找准接触类型，然后确定施力物体，分析施力物体的形变方向，从而确定弹力的方向。第31页，共48页，星期日，2025年，2月5日1．实验目的(1)探究弹簧弹力与弹簧伸长的关系。(2)学会用列表法、图像法、函数法处理实验数据。第32页，共48页，星期日，2025年，2月5日2．实验原理弹簧上的弹力与使它发生形变的外力在数值上是相等的，用悬挂法测量弹簧的弹力时，当弹簧下端悬挂的钩码静止时，弹力大小与挂在弹簧下面的钩码的重力相等；弹簧的原长与挂上钩码后弹簧的长度可以用刻度尺测出，其伸长量可以用弹簧的长度减去原长来求得，这样就可以定量研究弹力与弹簧伸长之间的关系了。3．实验器材铁架台、弹簧、毫米刻度尺、钩码若干、坐标纸。4．实验步骤(1)将弹簧的一端挂在铁架台上，让其自然下垂，用刻度尺测出弹簧自然伸长状态时的长度l0，即原长。第33页，共48页，星期日，2025年，2月5日(2)如图3－2－4所示，将已知质量的钩码挂在弹簧的下端，在平衡时测出弹簧的总长并计算钩码的重力，填写在记录表格里。图3－2－4第34页，共48页，星期日，2025年，2月5日高中物理课件弹力第1页，共48页，星期日，2025年，2月5日第2页，共48页，星期日，2025年，2月5日第3页，共48页，星期日，2025年，2月5日1．知道形变、弹性形变、弹性限度的概念。2．理解弹力产生的条件，会分析弹力的方向并能正确画出弹力的示意图。3．知道压力、支持力和绳的拉力都是弹力，会分析弹力的有无。4．掌握胡克定律计算弹簧弹力的方法。第4页，共48页，星期日，2025年，2月5日第5页，共48页，星期日，2025年，2月5日[读教材·填要点]1．弹性形变和弹力(1)接触力：①定义：相接触的物体间产生的相互作用力，如：拉力、压力、支持力等。②分类：按性质可分为和两类，它们在本质上都是由引起的。弹力摩擦力电磁力第6页，共48页，星期日，2025年，2月5日(2)弹性形变与弹力：①形变：物体在力的作用下或会发生改变的现象。②弹性形变：物体在形变后撤去作用力时能够。形状体积恢复原状第7页，共48页，星期日，2025年，2月5日(3)弹力：①定义：发生的物体由于要，对与它接触的物体产生的力的作用。②产生条件：两物体；发生。(4)弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后物体不能恢复原来的形状，这个限度叫做弹性限度。弹性形变恢复原状相互接触弹性形变完全第8页，共48页，星期日，2025年，2月5日2．几种弹力(1)常见弹力：平时所说的拉力、压力和支持力都是弹力。(2)弹力的方向：①压力和支持力的方向垂直于物体的。②绳的拉力沿着绳而指向绳的方向。接触面收缩第9页，共48页，星期日，2025年，2月5日3．胡克定律(1)内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧成正比。(2)公式：，其中k为弹簧的，单位：牛顿每米，符号。伸长(或缩短)的长度xF＝kx劲度系数N/m第10页，共48页，星期日，2025年，2月5日[试身手·夯基础]1．关于弹力产生的条件，下列说法正确的是()A．只要两个物体接触就一定产生弹力B．只要两个物体相互吸引就一定有弹力C．只要物体处于运动状态，就一定有弹力D．只要物体间相互接触且发生弹性形变就一定有弹力解析：弹力一定发生在直接接触且发生弹性形变的物体之间，故只有D正确。答案：D第11页，共48页，星期日，2025年，2月5日2．关于弹力的方向，下列说法正确的是()A．弹力方向一定垂直于接触面B．弹力方向不一定垂直于接触面C．轻质绳对物体的弹力方向一定沿着绳子离开物体的方向，因为绳子只会发