2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【典型题】.docxVIP

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【典型题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.下列哪种学习理论认为学习是通过个体与环境的相互作用来实现的？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会文化学习理论

2.2.学生在课堂上的注意力容易分散，教师可以采取以下哪种方法来维持学生的注意力？()

A.增加课堂作业量

B.减少课堂讨论时间

C.使用多媒体教学

D.提高课堂惩罚力度

3.3.以下哪项不属于教育心理学的研究内容？()

A.学习心理

B.教学心理

C.情绪心理

D.心理测量

4.4.在教育过程中，教师应如何运用强化原理来促进学生的学习？()

A.提高学生学习的自主性

B.及时给予学生奖励和惩罚

C.培养学生的自我效能感

D.强化学生的自我意识

5.5.学生在学习过程中遇到困难时，教师应该采取以下哪种策略来帮助学生？()

A.直接告诉学生答案

B.让学生自己解决，教师不干涉

C.引导学生逐步思考问题

D.忽略学生的困难

6.6.以下哪种教学方法能够提高学生的参与度和互动性？()

A.讲授法

B.讨论法

C.观看法

D.实验法

7.7.教师在评价学生的学习成果时，应遵循以下哪个原则？()

A.客观性原则

B.宽容性原则

C.激励性原则

D.综合性原则

8.8.以下哪种心理现象与学习效果的关系最为密切？()

A.认知失调

B.心理压力

C.注意力分散

D.自我效能感

9.9.教师在制定教学计划时，应考虑以下哪个因素？()

A.学生的年龄特点

B.教材的内容难度

C.教室的物理环境

D.教师的专业知识

10.10.以下哪种教学策略能够培养学生的创新思维？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.重复练习法

D.记忆法

二、多选题(共5题)

11.1.教学中，教师应该具备哪些教学策略来提高学生的学习兴趣？()

A.创设情境教学

B.运用多媒体教学

C.课堂提问技巧

D.强化正面反馈

E.增加作业难度

12.2.在学生学习过程中，影响记忆效果的因素有哪些？()

A.认知结构

B.学习态度

C.休息时间

D.学习方法

E.精神状态

13.3.教师在课堂上如何有效地进行课堂管理？()

A.明确课堂规则

B.建立积极课堂氛围

C.适当运用惩罚措施

D.鼓励学生自我管理

E.保持一致性

14.4.以下哪些因素可能影响学生的学习动机？()

A.教师的教学方法

B.学生的家庭背景

C.同伴关系

D.学生自身的价值观

E.学校的教育环境

15.5.在教育心理学的研究中，常用的研究方法有哪些？()

A.实验法

B.调查法

C.案例分析法

D.行为观察法

E.心理测量法

三、填空题(共5题)

16.在教育心理学中，认知发展理论是由瑞士心理学家皮亚杰提出的，他认为儿童认知发展的四个阶段分别是感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和______阶段。

17.在教学过程中，为了促进学生全面发展，教师需要遵循教学原则，以下哪项不属于教学原则？

18.根据加涅的信息加工理论，学习的层次从低到高依次是信号学习、刺激-反应学习、______学习、言语联想学习、辨别学习、概念学习、规则学习和解决问题学习。

19.教师在教学过程中，若要培养学生的创造性思维，可以采用______法，通过培养学生的发散性思维来提高创造力。

20.根据弗洛伊德的心理发展阶段理论，儿童在口唇期的主要冲突是______，这一阶段的儿童会表现出咬手指、吸吮等行为。

四、判断题(共5题)

21.1.精神分析学派认为，人的行为主要受潜意识动机所驱动。()

A.正确B.错误

22.2.行为主义心理学派认为，学习是通过条件反射和强化来实现的。()

A.正确B.错误

23.3.认知心理学派认为，学习是个体内部心理结构的改变。()

A.正确B.错误

24.4.在教育教学中，学生的注意力集中程度越高，学习效果越好。()

A.正确B.错误

25.5.多元智能理论认为，每个人都拥有九种基本智能，其中音乐智能和空间智能是最为重要的。()

A.正确