数字艺术教学工具（PS）在中职课堂的实操教学案例.docxVIP

数字艺术教学工具（PS）在中职课堂的实操教学案例.docx

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数字艺术教学工具（PS）在中职课堂的实操教学案例

——以《PS图像合成之“职业场景人物形象设计”》教学为例

一、教学案例基础信息

项目

内容

授课对象

中职数字媒体技术专业二年级学生（已掌握PS基础操作：选区、图层、画笔工具）

教学时长

2课时（90分钟）

教学目标

1.知识目标：掌握PS图层蒙版、调整图层、智能对象的操作要点；2.技能目标：能运用上述工具完成“职业场景人物形象设计”（如电商主播、UI设计师职业形象）；3.素养目标：培养数字素材筛选能力、审美设计能力及职业场景适配意识。

传统教学痛点解决

1.可视化呈现：通过图层蒙版实时展示“素材融合过程”，解决

该用户很懒，什么也没介绍

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