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2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【基础题】
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单选题(共10题)
1.1.以下哪项不是影响学习迁移的因素?()
A.学习者的心理准备状态
B.知识之间的相似性
C.教师的教学方法
D.学习材料的难度
2.2.下列哪种情绪体验属于认知情绪理论所强调的?()
A.惊讶
B.恐惧
C.愤怒
D.欣慰
3.3.教师在课堂上经常使用“如果……就……”的语言,这种语言策略属于?()
A.强化策略
B.指导策略
C.激励策略
D.模仿策略
4.4.学生在学习过程中遇到困难时,首先采取的应对策略是?()
A.放弃
B.求助
C.转移注意力
D.改变学习方法
5.5.下列哪种教学方法最有利于培养学生的创造性思维?()
A.讲授法
B.演示法
C.探究法
D.练习法
6.6.学生在课堂上表现出色,但回家后作业完成得不好,这种现象可能是由于?()
A.课堂注意力不集中
B.家庭学习环境不佳
C.自我效能感低
D.学习动机不足
7.7.教师在课堂管理中,最有效的策略是?()
A.严格惩罚
B.忽视不良行为
C.明确规则,合理引导
D.鼓励学生竞争
8.8.以下哪种学习策略有助于提高学生的记忆力?()
A.记忆术
B.复习法
C.理解法
D.重复法
9.9.教师在布置作业时,应遵循的原则不包括?()
A.作业内容与课程目标相符
B.作业难度适宜
C.作业数量过多
D.作业形式多样化
10.10.下列哪种教学评价方式最有利于促进学生的全面发展?()
A.终结性评价
B.形成性评价
C.考试评价
D.问卷调查
二、多选题(共5题)
11.1.影响学习动机的因素包括哪些?()
A.学习目标
B.学习兴趣
C.教师期望
D.家庭环境
E.个人价值观
12.2.以下哪些属于认知策略?()
A.精加工策略
B.元认知策略
C.记忆术
D.讲授法
E.模仿法
13.3.教师在课堂上应如何处理课堂纪律问题?()
A.及时表扬正确行为
B.忽视不良行为
C.明确课堂规则
D.公正地处理违规行为
E.对所有学生进行批评
14.4.以下哪些是学生心理健康问题的表现?()
A.学习成绩下降
B.行为反常
C.情绪波动大
D.与他人关系紧张
E.沉默寡言
15.5.以下哪些是促进学生学习动机的方法?()
A.设置具体目标
B.提供积极反馈
C.增加学习任务的难度
D.培养学习兴趣
E.提高学生的自我效能感
三、填空题(共5题)
16.1.在学习过程中,对学习内容进行反复阅读和记忆,以巩固知识的方法称为______。
17.2.个体在面对压力情境时,通过调整自己的认知和行为来应对压力的方法称为______。
18.3.在课堂教学中,教师通过提问、讨论等方式引导学生主动思考,这种方法称为______。
19.4.个体在学习新知识时,能够将新旧知识建立起联系的过程称为______。
20.5.教师在布置作业时,应遵循的原则之一是作业内容与______相符。
四、判断题(共5题)
21.1.学习动机越强,学习效果越好。()
A.正确B.错误
22.2.教师在课堂上应该尽量避免批评学生的错误。()
A.正确B.错误
23.3.学生在学习过程中,遇到困难时,求助他人是一种有效的学习策略。()
A.正确B.错误
24.4.课堂纪律的维持完全依赖于教师的权威。()
A.正确B.错误
25.5.教学评价的目的只是为了检查学生的学习成绩。()
A.正确B.错误
五、简单题(共5题)
26.1.简述建构主义学习理论的基本观点。
27.2.如何在课堂教学中培养学生的批判性思维?
28.3.请解释什么是自我效能感,并说明它对学习的影响。
29.4.如何在教学中运用多元智能理论?
30.5.请简述教师如何进行有效的课堂管理。
2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【基础题】
一、单选题(共10题)
1.【答案】C
【解析】教师的教学方法不是影响学习迁移的因素,而学习者的心理准备
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