小小染衣坊幼儿园中班科学标准教案.pptxVIP

汇报人：幼儿园中班科学标准教案:小小染衣坊1

目录教学目标01教学准备02教学过程03教学评价04

01教学目标3

认知目标借助实验染色，引导孩子们辨识并掌握色彩融合的基础规则，例如红色与蓝色结合将产生紫色效果。理解颜色混合原理展示各种染料类型，包括植物染料和化学染料，向孩子们介绍它们的应用领域。认识常见染料4

技能目标通过观察染色过程中的颜色变化，孩子们能够描述并记录染料与布料的相互作用。培养观察力孩子们通过亲自操作染色工具，学习如何正确使用染料和控制染色过程。提高动手操作能力激发孩童们探索各式染色技巧及图案设计，以增强他们的艺术创新意识。激发创造力通过动手染色，孩子们能掌握基础色彩知识，同时学会颜色相混合的基本法则。学习色彩知识5

情感目标在团队活动中，小朋友们学会了与同侪携手合作，齐心协力地完成染色作业，从而提升了集体荣誉感。培养合作精神培养孩子们对色彩与图案的自主选择，以激发其创新思维和想象潜能，并塑造其审美情感。激发创造力和想象力6

02教学准备7

教具准备为孩子们准备多种安全无害的染料和颜料，确保他们在染衣活动中能够安心使用。染料和颜料提供不同材质和颜色的布料，以及旧衣物，供孩子们实践染色技巧。布料和衣物备齐染色所需的各种用具，包括小刷子、小桶、橡皮筋以及夹子等。染色工具为孩子们准备围裙、手套等防护用品，确保染色活动的安全进行。安全防护用品8

环境布置在教室一角设立主题墙，展示各种染料、布料和染色工具的图片，激发孩子们的兴趣。创设染衣坊主题墙建立展示区，专门用于展示孩子们完成的染色艺术作品，以此提升他们的成就感与参与热情。布置成果展示区设立专属操作区域，提供安全染料与工具，让孩子亲自感受染色乐趣。准备染色操作区0102039

安全措施在小组染色实践中，孩子们学会了与伙伴们交流协作，共同完成作业。01培养合作精神激发儿童的色彩与图案自由选择，培养创造力和想象力，乐在其中。02激发创造力和想象力10

03教学过程11

导入新课观察染料与布料的作用，孩子们能够详细描绘色彩的转变，进而锻炼其敏锐的观察能力。培养观察力01孩子们亲手操作染色过程，学习如何正确使用染料和工具，提升动手能力。提高动手操作能力02鼓励孩子们尝试不同的染色方法和图案设计，激发他们的创造力和想象力。激发创造力03通过动手染色，孩子们得以辨识基础色彩，掌握色彩融合的原理，丰富色彩理解。学习色彩知识0412

操作演示提前准备多种色彩的食物染色剂与无害颜料，以供孩子们在活动中运用。染料和颜料提供围裙、手套等防护用品，确保孩子们在染色活动中能够安全操作。确保每位孩子都能使用充足的染色工具，如刷子、小碗和量杯等。提供足够的白布和白纸，让孩子们体验染色过程，观察颜色变化。白布和白纸染色工具安全防护用品13

学生实践在教室一隅布置主题展示墙，陈列着各类颜料、织物以及孩子们的作品，以此激发他们的创作热情。创设染衣坊主题墙摆放安全的染色工具如小刷子、颜料桶，以及各种布料，供孩子们自由选择和尝试。准备染色工具和材料创建一个特定区域，使孩子们能够记录染色的步骤和成效，以此激发他们的观察能力和记录习惯。设置观察记录区14

交流分享倡导孩子们自主挑选色彩与图样，激发他们的创新思维与想象潜能，体验创作的愉悦。激发创造力和想象力在小组活动中，孩子们学会了与伙伴们合作，齐心协力完成染色作业，这有助于提升他们的团队精神。培养合作精神15

总结提升利用实验染色方式，让孩子们观察并掌握基础的颜色融合知识，例如红色与蓝色相加得紫色。理解颜色混合原理引导孩子们了解多种染料类型及其染色原料，包括天然植物染料和合成化学染料。认识常见染料和材料16

04教学评价17

学生表现评价01在染色小组活动中，小朋友们懂得了协作的重要性，齐心协力完成任务，促进了团队凝聚力的提升。02提倡让孩子自主挑选色彩和图样，从而唤醒他们的创新与想象潜能，提升他们的审美鉴赏能力。培养合作意识激发创造力和想象力18

教学效果反馈理解颜色混合原理通过染色实验，让孩子掌握色彩融合的基本法则，例如红与蓝相加即成紫色。认识常见染料向孩子们展示并讲解各种常见染料的种类，包括植物染料、化学染料，以及它们的特性。19

教学反思与调整通过观察染色步骤，小朋友们可以描绘色彩演变，进而提升他们的观察能力。培养观察力孩子们亲手操作染色，通过实践学习染色技巧，增强动手操作能力。提高动手能力在色彩涂鸦中，孩子们掌握了色彩混合的基础知识，认识到了色彩的搭配与演变。学习色彩知识鼓励孩子们尝试不同的染料和布料，激发他们的创造性和想象力。激发创造力20

汇报人：谢谢